凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
2023-03-15 04:47:47
4226
- 1、劳动是创套幸福的天使。宋琦
- 2、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。伏尼契
3、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 4、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫
- 5、前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。赛尼嘉
- 6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 7、所有现存的好东西都是创造的果实。米尔
- 8、青年的主要任务是学习。朱德
- 9、志在顶峰的人，不会在半坡退却。无名氏
- 10、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
- 11、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 12、希望是很好的早饭，却是很糟的晚饭。培根
13、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
- 14、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁
- 15、最浪费不起的是时间。丁肇中
- 16、长年积累，偶然得之.周恩来
- 17、在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。几米
- 18、莫道弦歌愁远滴，青山明月不曾空。王昌龄
- 19、道德中最大的秘密是爱。雪莱
- 20、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原
- 21、母鸡的理想不过是把糠。民谚
- 22、青年一般地是无思虑的。霍默
23、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 24、最惨的破产就是丧失自己的热情。阿诺德
- 25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 26、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 27、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克
- 28、壮志与热情是伟业的辅冀。歌德
- 29、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。高尔基
- 30、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 31、食为人天，农为正本。李世民
- 32、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
33、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！歌德
- 34、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
- 35、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
- 36、不守时间就是没有道德。蒙森
- 37、强制的社会制度不会是永存的。托尔斯泰传
- 38、友谊是培养人的感情的学校。苏霍姆林斯基
- 39、真理是时间的女儿。达·芬奇
- 40、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
- 41、泛舟沧海，立马昆仑。周恩来
- 42、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
43、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。兰道
- 44、为理想的实现而生活，则生趣盎然。迪斯里
- 45、不经巨大的困难，不会有伟大事业。伏尔泰
- 46、如果朋友是盲人，我就从侧面看他。儒贝尔
- 47、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 48、梦境总是现实的反面。伟格利
- 49、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。王昌龄
- 50、人以自是，反以相诽。吕不韦
- 51、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 52、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
53、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 54、挚友如异体同心。亚里士多德
- 55、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
