尊师重教是中国的传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

  • 1、牵着我的手陪你一直走下去。
  • 2、只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
  • 3、除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。
  • 4、就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。

  • 5、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!
  • 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 7、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  • 8、男人忠于自己,不忠于爱情。
  • 9、身体对创造力至少有极大的影响。过去有过一个时期,在德国人们常把天才想象为一个矮小瘦弱的驼子。但是我宁愿看到一个身体健壮的天才。
  • 10、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发、教育子女。
  • 11、晚上:见过五彩的花朵吗?见过会闪光蓓蕾么?这就有,人们惊异的望着天空的绚丽花朵,五彩斑斓的色彩绽放开来:红,橙黄绿青......如巨龙如繁星如娇花如梦魇,它是那么的美丽,噬人心魂。
  • 12、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。
  • 13、人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。
  • 14、我不怕四面楚歌临敌千万,我只怕你轻易放手不战而降。

  • 15、但,有一点它是事实:我爱我的父亲,我的父亲也爱我。
  • 16、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
  • 17、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
  • 18、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
  • 19、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。
  • 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
  • 20、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。
  • 21、爱情的重要特质就是自私和占有。
  • 22、教师当然须教,而尤宜致力于“导。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
  • 23、在严格求实的探索已山穷水尽之处,却可以让想象展开翱翔的翅膀,发挥有益的,在某种意义上说来也是可靠的作用。
  • 24、我心想,虽然力图有所突破和改变,但只要导演是我,就不可能像当下的风潮,完全迎合商业需求,那样的事情对我是不可想象的。

  • 25、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
  • 26、幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的家人,一帮可以信赖的朋友。
  • 27、不妄想,不在其中自我沉醉。
  • 28、一些世界上最大、最铁石心肠、曾经是现在主义的化身的公司今天却顾佣直觉的未来学家、科幻作家和幻想家作顾问。
  • 29、喜欢在和你在一起,手牵手的仰望着漫天星辰,轻声许愿,我们一辈子在一起。
  • 30、我把所有的绝望走一遍,最绝望的是你还在起点。
  • 31、我不怕四面楚歌临敌千万,我只怕你轻易放手不战而降。
  • 32、因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的情谊,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
  • 33、那天,是你我分别的日子,淡淡的夕阳在群峦中留恋,在余辉中道别。
  • 遇见你,愿我年华里最美的眷恋,因你的关切,我不再彷徨,愿与你琴瑟和鸣,共谱一曲爱的梵音。

    34、遇见你,愿我年华里最美的眷恋,因你的关切,我不再彷徨,愿与你琴瑟和鸣,共谱一曲爱的梵音。

  • 35、一个个精彩的故事在六月晶莹的露珠里滚动着若隐若现,一个个动人的情节在蛙声蝉噪里羽翼丰满。
  • 36、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
  • 37、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
  • 38、孩子的“真实比“做出来的真诚更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反,它处于一种非常美妙的格局中:这便是众星拱月。
  • 39、牵着我的手陪你一直走下去。
  • 40、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
  • 41、一月有余,几不饮酒,怕沌了记忆,混去清醒,念想不起那飘落的枫红、逸扬的雪美,和鲜色的画面。
  • 42、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系,才能消除一切生活上的危机。
  • 43、教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
  • 44、莫道君子意犹浅,相思不曾闲色授魂与颠倒荣华难绘虚妄,难解惆怅清梦浮嫣,细柳芳年,青花为美,忆守妆奁纸扇半折定,这纷乱天下到头来不过是一枕帝王梦,是非转头空。

  • 45、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。
  • 46、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
  • 47、管理者好比是交响乐队的指挥,通过他的努力、想象和指挥,使单个乐器融合为一幕精彩的音乐表演。
  • 角声寒,夜阑珊,怕人询问,咽泪装欢,瞒、瞒、瞒。
  • 48、角声寒,夜阑珊,怕人询问,咽泪装欢,瞒、瞒、瞒。
  • 49、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
  • 50、你以为你自己做不到,其实一定能做到,这是信念。
  • 51、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
  • 52、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩,游荡到天光,游荡到天光却还不肯回来。
  • 53、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。
  • 54、每天都愉快地生活,不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。

  • 55、生生的两端,我们彼此站成了岸。
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