真正的聪明，可能就是这位“同学”能把自己随便一句说的话变成名言了吧，“沃•兹基硕德”？我自己说的！！！
2023-03-20 08:55:39
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- 1、#允许孩子犯错的真正含义到底是啥？教科书式示范，赞！
- 2、很多父母一回到家，看到孩子第一句话是：“去写作业”这句话折射出中国多少父母爱的苍白，爱的能力的缺失。孩子在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住。
3、儿子点点头：“妈妈，我知道了。老师说，今天这张试卷回去还要继续给它做完。”
- 4、教室的左边，有八个大字：“一分耕耘，一分收获。”意思是没有勤劳和汗水，哪有秋天粮食果实；上课不认真听讲，作业不认真做，哪会取得好成绩。
- 5、“不要在墙上乱画！”孩子依旧我行我素。
- 6、过了一会，冲动爸再次走到图图身后，没想到作业写得比第一次更加糟糕，一生气，冲动爸又将图图写了半页的作业撕掉了，图图这次像一只发狂的小牛犊，将整本作业本和铅笔都丢尽了垃圾桶，愤怒地大喊着说：“不写了！”
- 7、本质上，其实也是爸爸妈妈要学会利用生活对孩子进行教育，找到生活中的每个细节，多多创造和孩子在一起的活动，就像是亲子共读、或者多胎家庭里的互帮互助等等。
- 8、首先拿出一点时间对孩子的作业做个规划，计划好每天写多少(最好是暑假结束前一个星期完成)然后对每天或者隔俩天进行一次奖励，这样可以提高孩子的积极性。奖励的内容最好选择是陪孩子去游乐园或者孩子不容易得到的东西。而且要言出必行，即使兑现承诺。不然会起到反作用。
- 9、初次形成的惯例表需要实践几天，发现问题，再用好奇式提问(启发式提问)的方式，确定最终的惯例表。
- 10、阴雨的天气终于放晴了，早上出去走走，放松心情，忘掉所有的烦恼和忧愁，快乐的过好自己的生活。
- 11、那如果换一种表达方式，和孩子说：“宝宝，你有没有受伤呀，妈妈知道你是不小心打碎了这个碗，没关系的，以后拿碗的时候可以慢一点”，孩子会在下次依然有意愿去做一些力所能及的事情。
- 12、自从陪孩子做作业以来，发现我们都得了一种病，她得了拖延症，我得了狂燥症。
13、每个人都会坚持自己的信念，在别人看来是浪费时间。
- 14、假期结束收集他们的观影记录时，我也总能在他们的片单中收获一些惊喜。比如，没有想到经过了20年，《哈利波特》仍是所有人的挚爱，看来魔法世界的魅力经久不衰(只不过斯内普取代了邓布利多成为了新一代最迷人的虚构人物)；《指环王》也仍是经典，不少学生先从电影入坑，再成了书迷。在他们的推荐下，我拓展了自己的片单，看了《小谢尔顿》《圆梦巨人》和《沙丘》，更成了“甜茶”提莫西·查拉梅的迷妹。对于我来说，电影大概是除了音乐以外能够最快填补师生间代沟的方式了吧。
- 15、“教育孩子累死了，孩子不听话，又处处与大人作对，凶他情况会变得更糟，到底该怎么办呢？”最近不少妈妈这样留言！
- 16、先说结论：先让孩子做自己喜欢的体育活动、或是自己很擅长的事情的事情，比如孩子喜欢剪纸且很有创意，让孩子的自制力得到恢复，再安排孩子去写作业。理由——写作业是一项需要孩子自制力的事情，放学后的时间，孩子的自制力已经下降到极点，且很有可能那个时间是孩子的有毒时间。延伸知识：运动或做自己喜欢的事情，可以让大脑产生三种激素：多巴胺、血清素、肾上腺素。①多巴胺——可以帮助孩子在快乐的情景下学校。②血清素——可以帮助孩子提升记忆。③肾上腺素——能够增强孩子的专注力。
- 17、这让他儿子做题的愉悦性和积极性都提高了，而万维钢自己心里知道，反正儿子也得做完这一本习题集啊。
- 18、当然，要做到这些，对于很多家长来说并不容易，我说的这些内容有违大家的一贯认知。
- 19、严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”
- 20、别说话，用心感受我的帅。
- 21、但就是这样的一个契机，两个人难得地一起吃了顿饭。在吃饭的过程中，爸爸会分享很多自己在初中时候碰到的各种问题，但是不会主动让孩子说任何事情。
- 22、拿一些事例激他，比如让他自己想：我不认真长大怎么办，长大能有好工作吗等等，把这些事例当成写作业的动力，慢慢的，就会认真写作业，习惯也就变成自然了。或者边写边念你的作业，这样能促成他的注意力集中，大脑都在他的作业上了.他自己写作业不就是爱玩或者总走神等等嘛，你可以让他自己板着点自己，也可以在一张纸上写：认真写作业！贴在最显眼的地方，每当他控制不住自己，又开始不认真了，但看着这个纸条时，他就得自觉点的低头写作业，只要他有改掉这个坏习惯的决心，这事就好办了！
23、今天在家陪孩子玩耍，累并快乐着。大家周末愉快，调整心情迎接周一。
- 24、而无声的语言，就是家庭文化、家庭环境、还有父母本身的言行。最好的家教就是父母的身教，同时也包括一些肢体语言，比如家长的微笑、眼神、期待的目光、温暖的拥抱等，这些对孩子来说都是温暖的。
- 25、那这些问题的症结大概率来自父母，父母在强调孩子没有给出积极的回应时，其实孩子也认为有时候自己和爸爸妈妈分享的时候，爸爸妈妈没有认真听。也就是一些有声的亲子沟通本身没有建立良好的双向关系。
- 26、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在成就，就窒息了未来。
- 27、拿一些事例激他，比如让他自己想：我不认真长大怎么办，长大能有好工作吗等等，把这些事例当成写作业的动力，慢慢的，就会认真写作业，习惯也就变成自然了。或者边写边念你的作业，这样能促成他的注意力集中，大脑都在他的作业上了。他自己写作业不就是爱玩或者总走神等等嘛，你可以让他自己板着点自己，也可以在一张纸上写：认真写作业！贴在最显眼的地方，每当他控制不住自己，又开始不认真了，但看着这个纸条时，他就得自觉点的低头写作业，只要他有改掉这个坏习惯的决心，这事就好办了！。
- 28、有时间就出去走走，放松放松心情体会大自然的美妙、海的宽广辽阔净化一下心灵，去除一身的凡俗尘埃。
- 29、老师接下来会批评家长，那么，你就虚心接受，并保证下次一定注意，然后，下次再偷偷不注意就是了。
- 30、你很会思考，真像一个小科学家！
- 31、“那你试验出来了吗？认真写作业好还是不认真写作业好？”
- 32、我的孩子，你真是太棒了，假期的时候还这么认真，把作业完成的这么好，你真的是一个自律的好孩子！
33、宝贝，你很棒！继续坚持每天看书吧！爱读书的你从书中收获的是无止境的。
- 34、法海，快把咱的周末作业收了吧
- 35、她用浅显易懂的方式，分享了亲子沟通之道。简单概括，可以理解为“认真地听，好好地说”，拆解来看，它同样可以融汇到亲子的一切互动之中，可谓大道至简。
- 36、我六月过生日，妈妈五月过生日，小时候我就特别佩服妈妈，一个月就能把我生下来。
- 37、“不要在墙上乱画！”孩子依旧我行我素。
- 38、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
- 39、每次检查作业她都对孩子说：
- 40、激励小学生勤奋学习的话语
- 41、我可能不太适合当妈妈被孩子气的一整天都没过来下午又发了一通火连电脑都被我砸坏了控制不住的愤怒情绪控制不住的泪我还是没有长大
- 42、你很会思考，真像一个小科学家！
43、问同学借作业，同学总说错了不找我
- 44、拿一些事例激他，比如让他自己想：我不认真长大怎么办，长大能有好工作吗等等，把这些事例当成写作业的动力，慢慢的，就会认真写作业，习惯也就变成自然了。或者边写边念你的作业，这样能促成他的注意力集中，大脑都在他的作业上了.他自己写作业不就是爱玩或者总走神等等嘛，你可以让他自己板着点自己，也可以在一张纸上写：认真写作业！贴在最显眼的地方，每当他控制不住自己，又开始不认真了，但看着这个纸条时，他就得自觉点的低头写作业，只要他有改掉这个坏习惯的决心，这事就好办了！
- 45、想要有上班以外的生活，于是有了加班。
- 46、图图一本正经地点头，随后认真地重新完成了作业。
- 47、孩子，字好比人的脸蛋，我们每天要把脸洗得干干净净，更要把作业写得漂漂亮亮，这样才能让看的人赏心悦目，才能惹人喜欢，今天的表现就可以哦。
- 48、这一学年，她再也没有抗拒过上学，不过还是不交作业。我找她谈过几次，当时答应的好好的，但每次不交作业的名单上，都会有她的名字。
- 49、轻松点燃孩子学作业的热情
- 50、孩子回到家，第一件事就是打开书包，拿出书本，然后埋头开始做起作业……看见孩子如此认真，妈妈们心里甚是美滋滋，禁不住心里给孩子一个大赞……
- 51、言传身教。不要唠叨，不要拿他和别的人比较。摆事实，讲道理，耐心的像朋友般的聊天，用些事例去启发他，而不是要求他一定要怎样怎样，循序渐进，慢慢改正他的一些缺点。
- 52、严肃地对孩子说：“写作业是你自己的事，现在睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释。”孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。
53、每天都处在心有余而睡眠不足，心有余而智商不足，心有余而余额不足的状态。
- 54、手懒的，要受贫穷;手勤的，得到富足。
- 55、对孩子的教育也需要这样的智慧。大多数父母经常喜欢使用的是“冲动爸”的手段，以强迫打压的方式让孩子顺从就范，殊不知会引致孩子更大的抵触；相反，顺着孩子的脾性，以让孩子更容易接受的方式引导，一切就能迎刃而解。
