有时还会恶性循环，增加父母的无力感。
2023-04-05 22:38:33
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- 1、教育孩子有技巧，靠打、骂、讲大道理是完全不行的，只有做父母的以身作则、身体力行，才是最行之有效的方法。
- 2、孩子不是老师的，是家长的，家长永远是孩子的第一任老师，而后，会有更多老师指导影响孩子，家校共育，请家长和老师协同作战，共同培育好我们的孩子！
- 3、兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟，外显与内向可性格的可塑性仍较大，旧的不良性格特征可能被改塑，新的不良性格特征有可能形成。
- 4、我们常常会说，一个母亲对于孩子的爱是百分之百的，真的吗？
- 5、在引导孩子的时候可以给孩子以讲故事的形式渗透，可以讲讲狼来了的故事，让孩子明白不诚实的孩子是会自食其果的；还可以以儿歌的形式引导孩子做错事要诚实主动的承认错误，可以教孩子《好孩子要诚实》。
- 6、【如何教育好孩子】这样孩子的人生，才会少走弯路，少些迷茫，更多坚定。
- 7、教育好孩子，重要的不是讲大道理，有些大道理自己都做不到，更何况孩子呢？
8、但是，我们一定要给孩子掌握好人生的船帆！
- 9、你看一朵花，花开了很美，花瓣凋落了很可惜。
- 10、孩子还处于发育期，正是猎奇、获取童年快乐的大好时机。要充分的给与孩子正确的物质营养，使其在快乐的精神营养过程中，满足正常的生长、发育的物质营养补给。
- 11、选对目的地，发现大不同
- 12、我们先弄清楚一点，孩子不听话一定不是孩子单方面原因，一定是家庭、学校的共同影响。
- 13、跟孩子好好沟通，了解孩子的想法，而且要让孩子了解父母的想法，让他们知道父母是为了他们好的，和孩子成为好朋友。
- 14、教育孩子没有特定公式，家长把自己的心态放低，不要把自己的期待强加在孩子身上，每个孩子都千差万别，找到适合孩子的教育方法更为重要。
- 15、我要感谢我的孩子，让我认清自己，让我知道我应该去修正自己的心，修正自己的行为，我可以变得更好。
- 16、好父母，胜过100位好老师。
- 17、我们想让孩子反馈回来什么，就要先保证给出去的是什么。
18、故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是“南风效应”。
- 19、你的每一个“赞”和“在看”，我都欢喜
- 20、与孩子沟通，相信很多家长朋友们都存在这样的问题，由于工作很忙，很少与孩子进行亲子互动，很少参与到孩子的活动当中，其实这样不仅疏远了亲子关系，而且还会在日后出现对立情况，所以我们一定要尽量的抽出时间陪孩子玩，与孩子沟通。一起做作业，这一定其实能够做到的家长很多，但是也流传着一起做作业当中的一些弊端，那就是家长比较急躁，通常都是以更高的身价去数落孩子，导致自己和孩子都痛苦，所以耐心很重要。和孩子聊天，了解他们的想法，比如，孩子放学后，先别急着让他去写作业，可以坐下来聊一聊孩子一天的学习经历，跟孩子一起分享在学
- 21、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
- 22、教育孩子有技巧，靠打、骂、讲大道理是完全不行的，只有做父母的以身作则、身体力行，才是最行之有效的方法。
- 23、在引导孩子的时候可以给孩子以讲故事的形式渗透，可以讲讲狼来了的故事，让孩子明白不诚实的孩子是会自食其果的；还可以以儿歌的形式引导孩子做错事要诚实主动的承认错误，可以教孩子《好孩子要诚实》。
- 24、我们在孩子低年级时，让孩子养成独立的习惯，那么到了3年级之后，就能够高效的吸收知识。这一点，也同样非常重要。
- 25、◆让孩子和“拖拖拉拉”说再见
- 26、养育孩子，其实也是一个父母不断完善自身的过程。
- 27、视频号将不定期直播，关注视频号，获取教子经验，一起陪伴孩子成长吧！
28、本质上来说，不管是什么问题，我们一定要在自己的身上寻找问题的根源。
- 29、与孩子沟通，相信很多家长朋友们都存在这样的问题，由于工作很忙，很少与孩子进行亲子互动，很少参与到孩子的活动当中，其实这样不仅疏远了亲子关系，而且还会在日后出现对立情况，所以我们一定要尽量的抽出时间陪孩子玩，与孩子沟通。一起做作业，这一定其实能够做到的家长很多，但是也流传着一起做作业当中的一些弊端，那就是家长比较急躁，通常都是以更高的身价去数落孩子，导致自己和孩子都痛苦，所以耐心很重要。和孩子聊天，了解他们的想法，比如，孩子放学后，先别急着让他去写作业，可以坐下来聊一聊孩子一天的学习经历，跟孩子一起分享在学
- 30、要尊重孩子，了解孩子的喜好。和孩子叫朋友，之后他才会听你的，不然再怎么教育，只会和你反着做的。麻烦给个好评，非常感谢！
- 31、我们常常会说，一个母亲对于孩子的爱是百分之百的，真的吗？
- 32、加强学习，和孩子一同成长。社会在不断的变化，教育观念也在不断的更新。如果家长不学习，还在用父母管教自己的方式来管教自己的孩子，一定跟不上形势，一定会落伍，孩子不会服气，也会看不起父母，教育孩子就成了一句空话。
- 33、希望所有的家长对照自己，有则改之，无则加勉，在育儿路上能走得更加顺利。
- 34、网上流传着这样一个段子：
- 35、制定一条规则，如果父母一方在教他们的孩子，即使他们不同意，另一方也必须给予支持。否则，孩子会觉得父母不是一个统一的团队，从而影响父母的权威；你的孩子会发现他可以避开你所有的奖惩规则。(注意：当父母忽视或虐待他们的孩子时，这不适用。如果你觉得你的配偶所做的对孩子的身心健康不利，你必须停止说，“我不会袖手旁观。”然后采取必要措施确保孩子的安全。
- 36、回顾上世纪九十年代初，民间开始兴起狂热的孩子“社会野食教育”。直到近两年，其行为和现象开始有所收敛和改变。
- 37、孩子不是老师的，是家长的，家长永远是孩子的第一任老师，而后，会有更多老师指导影响孩子，家校共育，请家长和老师协同作战，共同培育好我们的孩子！
38、多关注孩子心理感受。现在多数家长只关注孩子成绩高低，而不在乎成绩变化的过程原因，以及孩子心里的感受。当孩子心里健康，能体会到家长的真心关爱时，自然就会主动学习，成为一个懂事的孩子。
- 39、这也能够解释，为什么没有人能够代替你“教育好”你的孩子，因为孩子的个性，只有父母最方便了解。
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- 41、通过上面“热身”孩子会渐入佳境，这时就会有家长关心孩子端来茶水糕点。
- 42、9点钟上床睡觉，如果家里面很闹，那么这个标准可能就要适当的修改。
- 43、尊重孩子，多些理解
- 44、教育是一种自醒，向外劝导孩子，向内劝导自己
- 45、父母的榜样力量和表率作用，温馨和谐的家庭环境。
- 46、幸福是一种感受，是来自平凡生活中的积累，幸福的人都懂得活在当下，总是喜欢活在昨天的人会懊悔，总是活在明天的人会焦虑，只有活在今天的人才会幸福。
- 47、父母不同的教育方式，养出来的孩子天差地别。
48、自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观，但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强。
- 49、如果把这个标准称为真爱的标准，那么来检点一下你对孩子的爱是不是真爱。
- 50、过马路时，一定要“红灯停、绿灯行”，远离危险源；见到叔叔阿姨，要主动热情地向对方打招呼"叔叔阿姨好"；和小朋友在一起，要互相帮助、不要与对方挣玩具等等。
- 51、中国有句古话，“穷养儿子富养女”，这是受古代社会影响，形成的传统，流传至今。那时候受经济条件所迫，男人承受家庭重担，从小就要接收正规的技能教育，不管是在穷人家里还是富家子弟，就是为撑起一个幸福的家庭或者继承祖业。而女孩子可以在家看家护院，大家闺秀可以绣花做手工，受到三从四德的束缚。
- 52、教育好孩子，重要的不是讲大道理，有些大道理自己都做不到，更何况孩子呢？
- 53、在不伤害别人，不触碰道德底线的前提下，父母要允许孩子有试错的机会。
- 54、你对孩子陪伴了多少，孩子身上就会体现多少你教育的成果。
- 55、随着孩子的成长，司空见惯的环境或事情，开始以模型化锲开在孩子的大脑里。从孩子会走、学说话开始，家长就要采取兴趣引导方式，给孩子进行正确的生活常识教育。
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- 57、要对孩子的成长规律和特点有了解
