仔细研究一天,胜过蛮干十天。

  • 1、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 2、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!
  • 3、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
  • 4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 5、只有你愿意为之死的东西,你才能够借之而生。
  • 没有观众的音乐会,是为谁而奏没有观众的表演,还有什么继续下去的必要?
  • 6、没有观众的音乐会,是为谁而奏没有观众的表演,还有什么继续下去的必要?
  • 7、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  • 8、没有过不去的事情,只有过不去的心情。
  • 9、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 10、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
  • 11、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女
  • 12、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 13、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
  • 14、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  • 15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐
  • 16、身为世范,为人师表。
  • 17、生命如同一根火柴,只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。

  • 18、自古成功在尝试。
  • 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 19、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 20、笨人的爱情是批发出去的,仅凭让我一次爱个够的蛮力;聪明人的爱情是零售出去的,懂得只爱一点点的精妙。
  • 21、成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点。
  • 22、一个人,想要优秀,你必须要接受挑战;一个人,你想要尽快优秀。
  • 23、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
  • 24、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
  • 25、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
  • 26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 27、不要慨叹生活底痛苦慨叹是弱者。

  • 28、雨点对大地说:我是你千万次放逐,有千万次唤回的孩子。
  • 29、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
  • 30、雨点对大地说:我是你千万次放逐,有千万次唤回的孩子。
  • 31、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
  • 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
  • 32、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
  • 33、野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱。司马光《送云卿知卫州》
  • 34、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
  • 35、一个人,想要优秀,你必须要接受挑战;一个人,你想要尽快优秀。
  • 36、教诲如春风,师恩似海深。
  • 37、人生就像道路,有坎坷的,也有平坦的;在成长的过程中,不会是一帆风顺的,有时会跌倒,有时不会跌倒,但总要继续前进。

  • 38、我们渴望成功,首先要志在成功。
  • 39、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
  • 40、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。洛克
  • 41、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
  • 42、信心孕育信心,从胜利走向胜利。
  • 43、输了就是输了,没什么好去解释的,不过是一盘棋,何必去计较。
  • 44、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
  • 片言之赐,皆我师也。
  • 45、片言之赐,皆我师也。
  • 46、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
  • 47、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。

  • 48、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 49、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。
  • 50、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
  • 51、大爱之心做事,感恩之心做人。
  • 52、循善诱,诲人不倦的是老师。
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