不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
2023-02-13 22:03:35
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- 1、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。高尔基
- 2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 3、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
4、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
- 5、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
- 6、在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。几米
- 7、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。张孝详
- 8、前往伟大的颠峰之路，必定崎岖。赛尼嘉
- 9、诚者，天之道；思诚者，人之道也。孟子
- 10、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
- 11、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 12、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 13、只要朝着阳光，便不会看见阴影。海伦凯勒
14、想得越多，它们对我们的伤害能力越大。伏尔泰
- 15、志在顶峰的人，不会在半坡退却。无名氏
- 16、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。高尔基
- 17、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 18、体面的失败，比不体面的成功强十倍。丹麦谚语
- 19、长恨人生不如水，等闲平地起波澜。刘禹锡
- 20、诚者，天之道；思诚者，人之道也。孟子
- 21、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 22、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。歌德
- 23、真实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱塞
24、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 25、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。斯宾诺莎
- 26、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
- 27、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 28、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
- 29、先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。王绍男
- 30、财富不是朋友，而朋友却是财富。斯托贝
- 31、爱情不仅丰富多彩，而且还赏心悦目。申斯通
- 32、一切精美的东西都有其深沉的内涵。约瑟夫·鲁
- 33、天才就是这样，终身努力，便成天才。门捷列夫
34、你要寻求工作，别让工作追求你。富兰克林
- 35、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦
- 36、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 37、人生的目标，是唯一值得寻找的财富。史蒂文森
- 38、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。雨果
- 39、文明是人类精神的场所、考研的器具。岸田国士
- 40、现在这个事情破坏了信任，我非常遗憾。陈可辛
- 41、只有做学生的学生，才能做学生的先生。叶圣陶
- 42、我从来没让上学影响我的教育。马克·吐温
- 43、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
44、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 45、成功之道，惟有用心思考，别无捷径。卡耐基
- 46、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。欧阳修
- 47、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！拿破仑
- 48、与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来
- 49、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 50、富贵不归故乡，如锦衣夜行，谁人知之者。项羽
- 51、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。苏格拉底
