有钱,爱情就能长久。

  • 1、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
  • 2、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。
  • 3、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 4、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 5、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯

    6、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯

  • 7、习惯形成性格,性格决定命运。约·凯恩斯
  • 8、年华一去不复返,事业放弃在难成。
  • 9、活到老,学到老,一生一世学不了。
  • 10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
  • 11、少壮不努力,老大徒悲伤。
  • 12、聪明靠努力学习,知识靠平日积累。
  • 13、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 14、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 15、不吃饭则饥,不读书则愚。
  • 16、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

  • 17、过于求速是做事上最大的危险之一。
  • 18、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
  • 只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 19、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
  • 20、成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
  • 21、浪费了一生就等于夭折。
  • 22、钟不敲不鸣,人不学不灵。
  • 23、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 24、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 25、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
  • 26、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。

  • 27、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 28、不为失败找理由,要为成功找方法。
  • 29、一个人的活动,如果不是被高尚的思所鼓舞,那它是无益的渺小的。
  • 30、志之难也,不再胜人,在自胜。荀况
  • 31、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
  • 32、人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
  • 33、刀不快,石上磨。人不会,世上学。
  • 34、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
  • 35、假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。
  • 36、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生

  • 37、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 38、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 39、善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目。
  • 40、对于凌驾命运之上的人来说,信心是命运的主宰。海伦·凯勒
  • 41、活到老,学到老,一生一世学不了。
  • 42、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 43、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。
  • 44、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
  • 智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 45、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 46、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。马云

  • 47、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 48、学成巧,总是巧;装成巧,惹人笑。
  • 49、没有上天的云梯也就算了吧,但不能没有拥抱月亮的手臂。刘墉
  • 50、有人向我挑战,说“你放马过来我不回话,只是疾驰而去,然后马后炮打倒他。李敖
  • 51、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
  • 52、书籍,是横渡时间大海的航船。
  • 53、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 54、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
相关内容