命运,它很可怕吗?不,我在与它斗争的过程才发现我已主宰了它。莎士比亚

    1、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦

  • 2、青春是生命中最美好的一段时间。黑格尔
  • 3、工作上不要害怕争吵,良好的方案往往是争吵出来的。
  • 4、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。陶行知
  • 5、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加
  • 志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
  • 6、志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
  • 7、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 8、学习的敌人是自我的满足,要想学习一点东西,必须从现在开始。
  • 9、不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
  • 10、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
  • 11、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生

  • 12、心有多大,舞台就有多大。
  • 13、机会往往是留给,那些有准备的人。
  • 14、不迁怒,不贰过。孔子
  • 15、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 16、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
  • 17、不愤不启不悱不发。孔子
  • 失败乃成功之母。——爱迪生
  • 18、失败乃成功之母。——爱迪生
  • 19、你的幸福我来建筑,你的顽固我来让步,你的糊涂我来弥补。
  • 20、你的幸福我来建筑,你的顽固我来让步,你的糊涂我来弥补。
  • 21、当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是,当海面上波涛汹涌,而我们想停在原地的时候,那就要抛锚。当心啊,年轻的舵手,别让你的缆绳松了,别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前,船就漂走了。——卢梭

  • 22、志不真则心不热,心不热则功不紧。——颜元
  • 23、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。孔子
  • 24、每一个人都具有特殊能力的电路,但大多数人因为不知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问 七田真
  • 25、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知
  • 26、如果你不喜欢现在的工作,要么辞职不干,要么就闭嘴不言。看透的`时候,勇于放弃。——马云
  • 27、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫
  • 28、拥有希望,也许会失望。放弃希望,却一定绝望。
  • 29、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
  • 过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
  • 30、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
  • 31、乡村的农民虽然正直但是愚顽,城市的居民虽然聪明但轻薄。

  • 32、有条理:轻重缓急,有条不紊。
  • 33、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 34、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
  • 35、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
  • 36、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的.人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶
  • 37、千万别迷恋网络游戏,有本事就玩好人生这场大游戏。
  • 38、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
  • 39、励志的经典名人名言2
  • 40、机会往往是留给,那些有准备的人。
  • 41、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

    我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
  • 42、我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
  • 43、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 44、生命的第一个行动是创造的行动。罗曼罗兰
  • 45、心随朗月高,志与秋霜洁
  • 46、人生如路,须在荒凉中走出美丽的风景来。
  • 47、失败,发生在彻底的放弃之后。
  • 48、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。孔子
  • 49、不瘦下来,怎么让前任后悔,让暗恋开口,让现任长脸。
  • 50、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
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