梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

    1、单枪匹马你别怕,一腔孤勇又如何,这一路你可以哭,但不能怂。

  • 2、一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。
  • 3、考验人的才能不在于他是否拿到一副好牌,而在他能打好一副坏牌。
  • 4、真心体味幼教事业之美,爱心浇灌每一颗希望幼苗。
  • 5、改变不了环境但可以改变自己;改变不了事实,但可以改变态度。
  • 相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
  • 6、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
  • 7、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
  • 8、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 9、家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。
  • 10、上如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
  • 11、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收茯,冬天就不能品尝。

  • 12、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
  • 13、梦想是有层次的,实现了初级梦想,才可能去实现高一级的梦想。
  • 14、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
  • 15、要想获得成功,不仅要学会编织梦想,更为重要的是去实现梦想。
  • 16、你的选择是做或不做,做不一定会成功,但不做就永远不会有机会。
  • 17、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 18、世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的内涵。
  • 播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
  • 19、播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
  • 20、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 21、要想获得成功,不仅要学会编织梦想,更为重要的是去实现梦想。

  • 22、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
  • 23、单枪匹马你别怕,一腔孤勇又如何,这一路你可以哭,但不能怂。
  • 24、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
  • 25、在人生的舞台上,没有彩排的戏;在人生的道路上,没有重走的路。
  • 26、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
  • 27、在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。
  • 28、改变不了环境但可以改变自己;改变不了事实,但可以改变态度。
  • 29、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 30、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
  • 31、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。

    没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。
  • 32、没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。
  • 33、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收茯,冬天就不能品尝。
  • 34、用自信做帆,用**做桨,驶进青春的激流,去寻找我们的理想。
  • 35、爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 36、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
  • 37、你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。
  • 38、一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。
  • 39、只要充满自信,就可以克服困难;只要有**,就可以走向成功。
  • 40、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
  • 41、往往活了一辈子,才知道应该怎样生活,这就是人生的困难所在。

  • 42、只要充满自信,就可以克服困难;只要有**,就可以走向成功。
  • 43、一个诚挚、热心,为着光明而斗争的人,不能够不是刻苦而负责的。
  • 44、当生活拿锤子抡向你的时候,只要捶不死你,你就有机会抡回去。
  • 教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
  • 45、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
  • 46、当我把工作技术成功升级后,工作效率以一日千里的速度向上成长。
  • 47、在未来来之前,在他乡隔壁房间,这个艰难岁月,梦想好难实现。
  • 48、在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。
  • 49、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 50、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
  • 51、只有相信自已,才能赢得别人的信任和肯定,为走向成功缩短距离。

  • 52、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
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