人必须要受过伤才会沉默专注,无论是心灵或肉体上的创伤,对成长都有益处。

  • 1、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
  • 2、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 3、感情有时候很讽刺,经得起风雨的打击,却经不起生活的平淡无奇。
  • 4、你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。
  • 5、在人生的舞台上,没有彩排的戏;在人生的道路上,没有重走的路。
  • 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 6、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 7、上如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
  • 8、世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的内涵。
  • 9、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人。

  • 10、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
  • 11、当你知道迷惑时,并不可怜;当你不知道迷惑时,才是最可怜的。
  • 12、只有相信自已,才能赢得别人的信任和肯定,为走向成功缩短距离。
  • 13、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
  • 14、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
  • 15、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
  • 16、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
  • 17、家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。
  • 18、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
  • 19、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

    愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。
  • 20、愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。
  • 21、改变不了环境但可以改变自己;改变不了事实,但可以改变态度。
  • 22、没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
  • 23、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
  • 24、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
  • 25、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
  • 26、要追求真理,认识真理,更要依赖真理,这是人性中的最高品德。
  • 27、真心体味幼教事业之美,爱心浇灌每一颗希望幼苗。
  • 28、鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡,当我软弱时喝一杯便会精神振奋。
  • 29、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

  • 30、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。
  • 31、学习就像登山一样,只有踏踏实实走好每一步,才能登到最**。
  • 32、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
  • 33、没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。
  • 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 34、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 35、始终不渝地忠实于自己和别人,就能具备最伟大才华的最高贵品质。
  • 36、没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。
  • 37、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收茯,冬天就不能品尝。
  • 38、勤奋者留下青春似火、果实累累;懒惰者留下满鬓白发、两手空空。
  • 39、生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。

  • 40、单枪匹马你别怕,一腔孤勇又如何,这一路你可以哭,但不能怂。
  • 41、家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。
  • 42、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 43、当生活拿锤子抡向你的时候,只要捶不死你,你就有机会抡回去。
  • 44、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
  • 45、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
  • 46、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
  • 47、学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的消逝。
  • 人生的前半场追求的是成功,那么人生的下半场则追求的是意义。
  • 48、人生的前半场追求的是成功,那么人生的下半场则追求的是意义。
  • 49、在人生的舞台上,没有彩排的戏;在人生的道路上,没有重走的路。

  • 50、学习和工作应该有节奏,一张一弛,有劳有逸,这样才能提高效率。
  • 51、诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。
  • 52、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 53、爱是的教育,而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 54、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。
  • 55、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
  • 56、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 57、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
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