在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。巴尔扎克

  • 1、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 2、自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦
  • 3、行动是通往知识的唯一道路。萧伯纳
  • 4、坚持真理的人是伟大的。雨果
  • 5、择才不求备,任物不过涯。元镇
  • 在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 6、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 7、人生中最困难者,莫过于选择。莫尔
  • 8、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 9、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 10、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

  • 11、学问欲博,而行已欲敦。魏征
  • 12、人生的信仰是青年的精髓。梅特林克
  • 13、工作的目的便是获得空闲。亚里士多德
  • 14、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 15、世人缺乏的是毅力,而非气力。雨果
  • 16、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 17、人生一世,草木一秋。冯梦龙
  • 被克服的困难就是胜利的契机。贺拉斯
  • 18、被克服的困难就是胜利的契机。贺拉斯
  • 19、最贫的是无才,最贱的是无志。约翰生
  • 20、自信是成功的第一步。爱迪生

  • 21、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬
  • 22、练世情之常尤,识前修之所淑。陆机
  • 23、我从不想未来,它来得太快。爱因斯坦
  • 24、工作中最重要的进步效力。约·艾迪生
  • 25、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 26、白云千里万里,明月前溪后溪。刘长卿
  • 27、希望是在风雨之夜所现的晓霞。歌德
  • 28、岂能尽如人意,但求无愧我心!林则徐
  • 29、类君子之有道,入暗室而不欺。骆宾王
  • 应该相信,自己是生活的战胜者。雨果

    30、应该相信,自己是生活的战胜者。雨果

  • 31、人若有志,万事可为。斯迈尔斯
  • 32、耐心和持久胜于激烈的狂热。拉封丹
  • 33、读书愈多,精神就愈健壮勇敢。高尔基
  • 34、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 35、有所作为是生活的最高境界。恩格斯
  • 36、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 37、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 38、过去一切时代的精华尽在书中。卡莱尔
  • 39、进步是目的;理想是标准。雨果
  • 40、你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。拉姆

  • 41、不汲汲于荣名,不戚戚于卑位。骆宾王
  • 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮
  • 42、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮
  • 43、光景不待人,须叟发成丝。李白
  • 44、欲尽致君事业,先求养气工夫。陆游
  • 45、青年的主要任务是学习。朱德
  • 46、时间是检验真理的尺度。佚名
  • 47、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 48、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 49、把握住今天,胜过两个明天。拉美谚语
  • 50、绳锯木断,水滴石穿。罗大经鹤林玉露

相关内容