给今天命运命运给每个人只有一次送出去便不再收回谁能预卜天平上叮当的钟声多少年的奔波就像残雪上的杯子尝一口再尝一口先声误入绝症的人被阻隔在时间之外保留着动乱年代的丰采灰色彩的制服和倦曲的容态一只眼会有一个完整的未来
2023-03-09 11:57:21
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- 1、四年级下册第三单元是一个综合性学习的现代诗单元。教师应立足于大单元的视角进行教学研究，准确把握大单元语文要素，理解编者的编写意图是现代诗大单元教学的关键。教材编写者在单元导语中直接点明了本单元的语文要素：
- 2、整个一个下午
- 3、第重视诗歌的音韵之美。古典诗歌有平仄，有押韵，有节奏，讲究音韵美。《白桦》这首诗，体现了诗歌的音韵之美。前面已经讲过它的音韵美，这里不再赘述。
- 4、在城效，有几只报春鸟
- 5、孙双金，江苏省特级教师、正高级教师、江苏省人民教育家首批培养对象、南京市北京东路小学校长
6、太阳的光辉混合金黄的稻谷
- 7、在城效，有几只报春鸟
- 8、四年级下册第三单元是一个综合性学习的现代诗单元。教师应立足于大单元的视角进行教学研究，准确把握大单元语文要素，理解编者的编写意图是现代诗大单元教学的关键。教材编写者在单元导语中直接点明了本单元的语文要素：
- 9、一个这时正在天上，披敞着雀的衣裳；
- 10、奖项名称：冰心奖创办时间：1990主办单位：冰心奖组委会冰心奖奖杯：奖杯上有两只铜鸟栖落在黑色的大理石底座上，小鸟仰着脖，张着嘴，急切地望着大鸟，大鸟伸长脖子，头低垂下来，嘴叼着食物喂进小鸟口中。这个形象取材于冰心的一件纪念品，体现了母爱的主题。黑色大理石底座下面的金色横牌上刻着“冰心奖”几个字，是著名画家吴作人的手笔。
- 11、那是繁衍五千年的一个梦
- 12、红莲岸边垂柳，随风舞动，秀着她那娇小迷人的身段。是那么的轻盈，那么的优美。湖里有一朵含苞待放的荷花，悄悄地从荷叶下露出了头，像极了一位懵懂有点害怕，又有点害羞的小妹妹。不知是谁在湖边大声呼喊，使荷花妹妹受到惊吓，羞红了小脸蛋，美文温柔的低下了头。
- 13、将时间紧紧攥住
- 14、然后穿过我心的窄地
- 15、是好多人现在想要的生活
16、树木的南面模起来却是干燥的
- 17、各自彻筑各自的樊篱
- 18、本单元最后一首诗为戴望舒的《在天晴了的时候》，这首诗一共3节，每节的字数、行数皆不相同，隔行押韵。诗歌从头至尾，“走、柔、垢、头、透、游、收、候、流、皱、游”都押韵。戴望舒的这首诗语言自然流畅，他写到了泥路、小草、小白菊、凤蝶、新阳、溪水，写到了天上的云朵，对自然景观的描写细致而生动，号召小朋友们雨后天晴要到自然中去呼吸新鲜的空气，去观察自然的美景，表达了诗人对大自然的热爱之情。这也体现了现代诗的第一个特点：形式比较自由，不拘一格。
- 19、点缀春天的芬芳三月是花开的季节
- 20、抵达我明净的天空
- 21、而一缕阳光
- 22、冰心籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。
- 23、在形式排列上，第一首小诗中“这些事”顶格，“是永不漫灭的回忆”空了一格，“月明的园中”顶格，“藤萝的叶下”空了一格，“母亲的膝上”空了两格，层层递进，有着排列上的形式之美。第二首小诗中“大海啊”顶格，“哪一颗星没有光”“哪一朵花没有香”“哪一次我的思潮里”这三句话是用排比的句式，都空一格，“没有你波涛的清响”空了两格，整体和谐，形式独特。同样，第三首小诗中“母亲啊”顶格，“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”顶格，“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”空了一格，形式富有变化的美感。
- 24、抵达我明净的天空
- 25、乘机穿越时光的邃道
26、十五夜望月 (王 建)
- 27、她也有她醉涡的笑，还有转动时的灵妙；
- 28、是麻雀惊喜地议论早晨
- 29、在鸟的争鸣中
- 30、拉锯似的
- 31、是寒鸦凄凉地送别黄昏？
- 32、落进浓雾的早晨
- 33、根本：诗歌文体的特点
- 34、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。青天有月来几时，我今停杯一问之，人攀明月不可得，月行却与人相随。移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。魄依钩样小，扇逐汉机团。细影将圆质，人间几处看。海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
- 35、夫学须静也，才须学也。”
36、冰心诗歌大全,春天现代诗其一雨润小池柳细细，换却戎装着绿衣。影入明镜鱼争嗅，又随东风舞依依。其二冬去水清洁，春来草争高。春风春雨后，樱花兰花娇。其三好雨随时至，池鱼晓阳曛。淑日催好景，布谷唤春耕。其四高楼望沅江，一水何渺茫。无边山野翠，远畴泛波光。春至花开好，时来农夫忙。赤脚亲田地，犁耙听水响。其五校园草青青，桃花梦里醺。书声听琅琅，室内雪纷纷。春种一粒子，夏收可云亨？君看青松碧，经冬更精神。其六返青新苗报春晓,浮雪玉兰香路遥。催得桃花枝头立，邈邈沅江涌波涛。
- 37、是青藏高原还是草原大漠
- 38、你再也看不到明朗的月亮了，
- 39、一人春天的故事
- 40、寒号鸟衔着冬季的眼泪
- 41、那是什么，远远的
- 42、夜 发 清 溪 向 三 峡，
- 43、点缀春天的芬芳三月是花开的季节
- 44、我们不能回避，也无法回避。
- 45、稻谷长在大地母亲的怀抱里
46、宛若无欢乐的眼睛，不断变幻，
- 47、于是我的胸中波涛汹涌
- 48、春何曾说活呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔世界了！
- 49、恋人们抚平头发；月亮继续它空洞的存在。
- 50、玫瑰，金鸡菊，还有，黑暗中，金色的国会大厦圆顶
- 51、樱花是日本的骄傲。到日本去的人，未到之前，首先要想起樱花；到了之后，首先要谈到樱花。你若是在夏秋之间到达的，日本朋友们会很惋惜地说："你错过了樱花季节了！"你若是冬天到达的，他们会挽留你说："多呆些日子，等看过樱花再走吧！"总而言之，樱花和"瑞雪灵峰"的富士山一样，成了日本的象征。
- 52、妻躺下来
- 53、于是我的胸中波涛汹涌
- 54、将一切洗涮
- 55、《有雨从胸中穿过》
56、其他描写颜色的现代诗：
- 57、是青藏高原还是草原大漠
- 58、周未
- 59、再看艾青的《绿》，这首诗一共5节，第1节2行，第2节4行，第3节4行，第4节4行，第5节4行。每一节的行数和字数不尽相同。第3节“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”，虽然每行字数相同，但读起来不押韵，在形式上是自由的。在这种变化的形式中，《绿》通过对春天自然景色的描摹，抒发了作者对绿色、对春天、对大自然的喜爱与赞美之情。
