要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

  • 1、不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
  • 2、友情需要,一点互助,一点真诚,一点信任。
  • 3、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,是温柔甜蜜的。

  • 4、我有三愿:一愿友情温暖我们的心田,二愿欢乐永驻您我间,三愿咱们常相见。
  • 5、茫茫人海就像一片戈壁滩,我们就是滩中的沙砾,不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
  • 忠诚,即使是深深的忠诚,也从不会是洁白无瑕的。萨特
  • 6、忠诚,即使是深深的忠诚,也从不会是洁白无瑕的。萨特
  • 7、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 8、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 9、当信用消失的时候,**就没有生命。大仲马
  • 10、当面怕您的人,背后一定恨您。只有当一个朋友,才能得一个朋友。
  • 11、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
  • 12、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
  • 13、真诚是处世行事的最好方法。怀特

  • 14、不相信任何人人的人知道自己无信用。奥尔巴赫
  • 15、银海为笺,风帆为词,祝福您无忧也无腻,趁风破浪,开拓远大前程。
  • 16、兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。
  • 17、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 18、两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。
  • 千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。陶行知
  • 19、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。陶行知
  • 20、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 21、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。
  • 22、如果要别人诚信,首先要自己要诚信。莎士比亚
  • 23、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思

  • 24、欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。大学
  • 25、存心光明正大,言论光明正大,行事光明正大,斯之谓君子。陶觉
  • 26、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 27、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。巴尔扎克
  • 28、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 29、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 30、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。高尔基
  • 31、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 没有一处遗产像诚实那样丰富的了。莎士比亚
  • 32、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。莎士比亚
  • 33、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。池田大作

  • 34、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。
  • 35、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的路程品质。周恩来
  • 36、于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。
  • 37、失去了信用的人,就再没有什么可以失去的了。绪儒斯
  • 38、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 39、因为不知道永远,所以要珍惜现在。
  • 40、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。陀思妥耶夫斯基
  • 41、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 42、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知
  • 43、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基

  • 44、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。
  • 惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。蔡锷
  • 45、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。蔡锷
  • 46、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。富兰克林
  • 47、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?孔子
  • 48、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
  • 49、银海为笺,风帆为词,祝福您无忧也无腻,趁风破浪,开拓远大前程。
  • 50、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 51、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
  • 52、存心光明正大,言论光明正大,行事光明正大,斯之谓君子。陶觉
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