发动你们的小脑瓜好好想想这是形容什么呢？可以在评论区把猜出的答案写出来哦，我们会在第二天公布答案哦！
2023-04-13 09:35:31
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- 1、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
- 2、习惯形成性格，性格决定命运。
- 3、不带工具书在身边，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习。(危害：困难始终还是困难，问题始终还是问题。)
- 4、学有方法，考有技巧，优学优考策略致力于将学与考的最优结合。更多原创学法类文章，欢迎在公众号 优学优考策略 中阅读。如有其他问题，微信找到 “优学优考” 的拼音全拼，和我成为好友，有问必回。
- 5、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。
- 6、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也要向同学、家长、老师问询，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上重点听老师讲解。(理由：不懂不可怕，可怕的是不懂装懂。)
- 7、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
8、⒐爱护和珍惜劳动成果九个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门
- 9、知晓对错，好坏，是非，善恶。
- 10、以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了。
- 11、制定目标并施行。按照前一天制定的适当的目标开始进行学习，并且一定要把目标放在显眼的地方。比如贴便利贴贴在桌角等等。这样就能时刻提醒自己该干什么，而且也比较方面随时按实际情况修改你的计划，不断调整到最佳。
- 12、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
- 13、新时代，我们怎样做德育？——学校立德树人如何落在实处？
- 14、倾听能持续保持5－10分钟。
- 15、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。
- 16、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。
- 17、合作过程中，努力完成自己的任务。
18、喜欢参加班里组织的各种文化娱乐活动等。
- 19、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。
- 20、一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。
- 21、能够用语言与人沟通，陈述自己的发现和结论。在小组交流时不影响其他小组。
- 22、要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标“△”，有疑难的地方在文字下面画“——”并在旁边写上“？”等，以便在老师讲课时多留心。(理由：好记性不如一支烂笔头。)
- 23、正处于生长发育期的孩子，只有睡眠充足才有精力投入学习。
- 24、孩子的学习、生活习惯不好，父母花了大量的时间和精力去管，但是孩子的转变的效果并不明显。
- 25、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
- 26、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
- 27、在学习过程中比较盲目，习惯于被老师牵着鼻子走，自己缺乏积极主动的思考。(危害：容易上当，更容易丧失自我。)
28、能够规划好一整个学期的计划，也能有条理地完成一天的作业，不用大人操心。
- 29、错题订正对于初二阶段“承上启下”的学习颇为重要，初2020级组织了纠错展，强化学生及时进行习题订正的习惯。
- 30、我会把学习方面必须养成的好习惯以及需要改造的坏习惯罗列出来。这里要特别强调一下，我罗列出来的好习惯以及坏习惯不是我凭空捏造出来的，而是我用很长一段时间观察得来的，还有一部分是孩子们根据自己的生活和学习体验相互找寻出来的。然后复印，人手一份，让孩子们先自测，然后互测，把自己已经习得坏习惯揪出来。然后我再把应该养成的好习惯推出来。
- 31、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
- 32、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
- 33、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
- 34、合作过程中，努力完成自己的任务。
- 35、上课不做与学习无关的事。
- 36、总是大声地读课文。
- 37、要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标“△”，有疑难的地方在文字下面画“——”并在旁边写上“？”等，以便在老师讲课时多留心。(理由：好记性不如一支烂笔头。)
38、学习要有全局观念。所谓的“全局观念”，就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了，主要原因就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们要“会当凌绝顶，一览众山小”。被动的机械阅读和背诵，不如动脑串起知识点。
- 39、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
- 40、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
- 41、我们看到一种风俗只要起了头，就能继续流行。
- 42、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
- 43、在别人赖床时，他们早已起床晨读；在别人偷懒时，他们一心专注于学习……
- 44、知晓对错，好坏，是非，善恶。
- 45、也就是说：适当表扬的效果显然比批评要好，而批评的效果要优于不给予评价。
- 46、孩子的学习从有条理开始，建立了秩序感，就能逐步形成自觉学习的习惯。
- 47、经常不做作业的孩子，成绩一般很差。
48、1任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。
- 49、养成改错习惯，主动接受老师复批。
- 50、学习是一个反复实践的过程。一定要注意练习—反馈—纠错这么一个过程。完善的反馈系统很重要。
- 51、家长配合做语文生字和英语单词的听写。如果学校作业多，任务重，做不到每天听写，至少隔天听写一次。到周末时把本周学的单词做一次复习，学完一单元，给孩子找些试题做下单元册练习、巩固知识点。
- 52、吃饭只吃七分饱。（吃饭七分饱，青春永不老；留得三分肚，年年美容驻。）
