若要优雅的姿态，请与知识同行而不是独行。
2023-04-15 01:35:57
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- 1、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 2、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。托·卡莱尔
- 3、ldquo;不耻最后。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅
4、就算只是幻想，却足以抵挡来日方长的孤单，那又怎样？
- 5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 6、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 7、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 8、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 9、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。孙中山
- 10、当你觉得某人很神秘时，才会被吸引；当你觉得某人浪漫时，才会爱上；然而这都转瞬即逝。只有当你觉得某人成为习惯时，生活才开始。
- 11、没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
- 12、当我已经不能离开你的时候，你已经离开我。
- 13、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴。乔治·桑
14、当你做对的时候，没有人会记得，当你做错的时候，连呼吸都是错。
- 15、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 16、ldquo;不耻最后。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅
- 17、我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会，文明，都毫无忌惮地加以批评。鲁迅
- 18、就算只是幻想，却足以抵挡来日方长的孤单，那又怎样？
- 19、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。塞涅卡
- 20、年轻的态度与年轻的精神可以抹去心灵和面容上的皱纹，使眼睛充满光亮，使你看到未来，对未来充满无限希望。马克斯威尔马尔兹
- 21、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 22、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 23、如果时常这样静静地看着你，这就是我的幸运了。
24、爱情那也就是在开始**，到了后来就变成了温暖。爱情的温暖，那就是在夜晚家中亮着的那盏灯，那就是感冒时递到手中的那粒药，就是伤心时靠过来的那个肩，爱情的火焰，不可能一直轰轰烈烈。
- 25、青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。穆勒
- 26、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 27、喜欢你，却不知道为什么，就算在你注意到我之前就已被太阳烤干，就算在望到你的身影经过之前就已被狂风吹倒，也愿意带着心中的期盼长久地立在路边，直到与你相遇的一刻成为永恒。
- 28、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。富兰克林
- 29、青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。朗费罗
- 30、青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。拉斯金
- 31、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。张云可
- 32、青年人充满活力，像春水一样丰富。拜伦
- 33、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
34、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 35、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。李大钊
- 36、没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
- 37、我无言的望着你，就像贫血的星星，照不见你来时的脚印；此刻的心情，就像那枚硬币，一半是风暴一半是花朵；多想：用我的一生换取你的美丽。
- 38、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 39、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。叔本华
- 40、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 41、如果时间能倒转，我希望回到童年，过着无忧无虑，开心自在的日子。
- 42、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 43、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
44、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
- 45、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 46、没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。小塞涅卡
- 47、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 48、微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾；如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。
- 49、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 50、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 51、虽然偶尔，我会痛到全身麻目，但也毫不在乎了。
- 52、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 53、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
54、真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。戴维斯
- 55、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。奥斯特洛夫斯基
- 56、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 57、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 58、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 59、老婆和老妈掉进了河里，我先救老妈，因为是老妈给了我生命，我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来，我可以再给她陪葬，在墓里继续我们的爱情。
