安迪的问题可以归因于她的个人经历和所受的家庭教育，孤儿、辗转收养、冷酷的母亲、孤独的环境，虽然事实上安迪也曾像其他儿童一样需要妈妈的爱护，但是每次对母亲依恋的渴望都会导致心理上的痛苦,因此安迪从小时候自然而然地作出了一个痛苦的选择：回避一切亲密接触，在这个自我构造的不真实的自我中，以一种独立的姿态生活。
2023-03-25 17:07:58
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1、这启发我从源头思考教育问题，从幼儿园、小学、中学、大学一直想到他未来的工作甚至是整个人生…
- 2、当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀!
- 3、激发他内在的艺术天份
- 4、我家儿子能主动学习，成绩挺好，可是每次考试后，他都会说:考场上特紧张，手心都是汗，哪个字、哪道题写错了，本不该错。请问专家，我怎样帮他减轻心理压力呢？
- 5、作者微博账号：@鬼脚七同学
- 6、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
- 7、在现有国情和现行教育体制下，由于升学的压力及家长的预期，教师的压力也过大；教学任务繁重、加上大量备课、备考、批改作业、辅导学生以及素质教育难以实施等等也造成很多教师身心疲惫。
- 8、提醒一下，之前的那些废话不再是废话了吧？
- 9、我们常说的性格内向，在心理学上是气质中指向性的一种，
- 10、所以要放手，让孩子独立去完成自己学习，和孩子好好谈谈，说明这样的放手，是基于对孩子能力的信任，当孩子被信任时会激发出内在的潜能，更好地确立目标和付诸实践，这样会给孩子更多独立和成长的空间，激发他的责任感，自己对自己负责，对自己的学习负责，家长也要做好心理准备，适当通过相应的失败来让他汲取教训，适当的磨难会让他更加独立，更加自觉，更加上进。
11、很多的父母教育自己的孩子都是把分数看得十分的重要。时不时就会说，你看别人家的孩子成绩有多好，这无形当中给自己的孩子带来了极大的心理压力。虽然现在提倡的是素质教育，素质教育提倡的是孩子的全面发展，要发掘孩子身上的亮点。可是在很多父母的观念上，他们还是一如既往把分数看得比任何东西都要重要，所以出现了父母唯分数论的问题，而学生也在父母极大的压力上对学习的兴趣越来越低。
- 12、无锡华锐海归学校(新吴区泰山路80号)
- 13、曾有教育工作者对某校二年级的50名不爱学习而且行动懒散的孩子进行调查，结果发现：在12个家庭中，父母经常吵架、说脏话；在7个家庭中，爸爸或妈妈只顾自己挣钱，对孩子基本不管不问；在35个家庭中，爸爸或妈妈爱打麻将，玩扑克，对孩子敷衍了事；在9个家庭中，孩子在父母前没有申诉的权利。不负责任的父母教育不出优秀的孩子，解决家庭教育，关键在父母。更新教育观念和教育方式，创造良好的家庭教育环境
- 14、我们自己的难以做到，更何况是孩子呢？真的以为你说一遍，孩子就会按照你说的一直很好地做到吗？
- 15、无论是小时候的喂养理念还是长大一点的教育观念，年轻爸妈和老人之间都易形成分歧，年轻爸妈支持科学教育，老人家说我有的是丰富经验。当两者有冲突的时候，谁对谁错双方各一词。如果出现沟通障碍，冲突随时升级为家庭矛盾。
- 16、与老人家一起住那是必然会有状态,因为他们是很心疼孙子的更何况现在条件好了,有的吃就给他吃咯,你要不就自已带要不就给老人带你出去外头看不到就不会有争执了
- 17、点上“赞”和“在看”，铝就系成功的典范啦！
- 18、不要拿自己的孩子和其他孩子比，尤其是你孩子在城市，你拿他和农村孩子比，这样的效果肯定适得其反。因为我们的孩子也想自己父母不会因为成绩的好坏，去否定他，去责怪他。他现在的自尊心尤为更胜，极易受到心灵创伤。
- 19、解决成长型问题的唯一方法就是调动孩子的内驱力，因为需要孩子长期的坚持只能是依靠孩子的内驱力，只有这样才能调动孩子的积极性，孩子才会去努力，也才能把问题解决好。
- 20、无锡高新区华锐海归子女学校采用中英文双母语教育。以中国国家课程为纲领，吸纳国际文凭课程和美国创新课程的特色，培养主动进取、全面发展的终身学习者。我们将博采众长，融合中西教育最佳元素(BEST)，以三大支柱、四大特色为教育核心，致力于开发学生创造、创新、创艺的潜质，使他们将来能与各国青年合作解决21世纪的世界性问题。
21、两年前的大年初51Talk与王俊凯正式开启合作之旅。
- 22、因此，中国的家庭教育质量，是中国教育的最大问题。孩子必须由自己来照顾。当他完全不能独立的时候，你给他带来快乐和安慰。只有当他依赖你的时候，你才有资本去教育他。父母需要花时间自己照顾孩子，那么在孩子生病的时候你就可以在他身边，晚上睡觉前你可以给他读书，在生活中你可以花更多的时间和他一起玩，你需要和孩子建立情感联系。父母可能是带领孩子认识世界、融入社会的向导。
- 23、孩子的一生中影响其成长的因素是多方面的，但在众多的影响因素中，父母的影响是不可替代的，
- 24、孩子上小学一年级是很多习惯养成的重要阶段,所以一定要时刻监督孩子让孩子多读书,读一些孩子感兴趣的书,写字的话最好给孩子报个写字班,不想报班的话就给孩子买个字帖每天都要认真写一点,一定要态度认真,天天坚持一定能练好字!
- 25、自从佳佳进入大班以后，他的妈妈就开始为孩子进小学焦虑，到处打听有哪些名校，家里人也一直在讨论并纠结，进公办小学好还是进民办小学好，还时不时出一些题目来考考佳佳，以备入学面试。
- 26、同时，北京大学中国社会科学调查中心公布的2009年“中国家庭动态跟踪调查”跟踪调查了北京、上海、广东三地的1995个家庭。调查显示，发现三地在校学生每天平均用于学习的时间为12小时，其中，北京的学生学习的时间最长，为7小时。
- 27、家长脾气不好，习惯通过发火这种不良方式与人沟通
- 28、说服教育：说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
- 29、固定型问题解决起来相对简单，退一步说，即使没解决也关系不大，以后纠正也没问题，但是成长型问题就不一样了，越早解决越好，因为拖得越久造成的伤害越大。但成长型问题解决起来并不容易，因为成长型问题往往是需要一定时间段内持续努力才能解决的，这需要孩子的坚持。
- 30、在孩子做作业的时候，作为家长如果孩子的题你会做的话，你完全可以辅导他，帮助他！让他学会思考学会提问！你不会的话在孩子做作业的时候你也可以和他一起看看书来丰富自己。让他知道你也在学习。这些都做不到的话，那你就安安静静的不要打扰他，并多给他一些鼓励。第二让孩子想学，而不是你逼着他学"这题你再不会的话，今天别吃饭了”，”老师上课不是讲了吗？你怎么还是不会”这样的话在家长都是一讲就过，完全不知道对孩子造成了多大的影响。久而久之，孩子就会觉得自己很笨！学什么都学不进去，都学不会。会对学习产生一种厌倦的心理。
31、增加孩子户外活动和锻炼
- 32、许多家长在教育孩子的道路上一路奔波，但是有时候他们的行为并不讨好，反而会遭到孩子的厌恶，那么家长在教育孩子的过程中其实要避开这三个误区，这也是教育中普遍存在的问题。家长过度的关爱，其实许多家长在教育孩子的时候，虽然口中说着要进行打击式教育或者是棍棒式教育，但是内心还是希望孩子变得更好，而且在这个过程中，也由于许多的孩子是独生子女，所以会受到许多人的关爱，比如说爷爷奶奶甚至是姥姥姥爷，那么在这种情况下很容易导致孩子养成骄纵的性格，甚至有些孩子会养成公主病，那么在这样的情况下，其实家长没有必要过分的去关爱孩子
- 33、当然你不管怎么培养，其目的都是为了培养孩子拥有正确的人生观、价值观，继承中国孝为先的美德。
- 34、我深有体会，我有时也觉得没面子。但我知道不能因为自己的面子，去逼我闺女去考高分吧。老师要求学生成绩好，是他们的职责，这个阶段，老师应该这么要求。但家长要清楚，适应社会、和谐一生才是孩子最重要的。
- 35、如果孩子犯了大错，就不能任凭其他人来劝解，妈妈就放弃这个育儿的机会，一定要让孩子明确的知道自己哪里错了。
- 36、看到这里，有的人已经快受不了了：都他妈的写一千字了，还没切入正题！
- 37、父母要学会陪伴孩子，就是为了了解孩子的心理、性格特点，就是为了让孩子有心里话能够跟你说，让父母或至少其中一个成为孩子的知心朋友！特别是孩子上学后，父母不是只负责送去接回交学费就万事大吉了，心灵的陪伴才是关键！社会方面：我们不能左右社会这个大环境，但是家长可以从自身做起，多让他们接触好的学生，好的朋友，所谓近朱者赤，近墨者黑，让他们多看一看社会上的真善美，那么他们就会变成美好的样子了。
- 38、其次，教育必须是终身化的，是持续一生的。童年教育是否成功的标志是成年后你是否还在不断成长。
- 39、除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声，与孩子一道分析，学习方面的长处和短处，制定相应的学习目标，目标不要太大，让孩子跳跳脚就能够得到，目标达成，就会增强孩子学习的自信，找到成就感，就会激发孩子的潜能，逐渐变“要我学”为“我要学”。
- 40、有许多人一听到孩子，第一反应可能就是调皮，不好管教，很多孩子好像都听不进去家长的话一样，总是喜欢做一些危险的动作，碰一些不安全的东西，有时还会不断的跟家长反着来，这会好好的和其他小朋友玩起来，没过一会儿就开始吵架，怎么劝也劝不听，甚至可能还会因为家长的话，使得许多行为变本加厉……
41、有一个关于教育的小故事很有意思，一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得像不像？同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？
- 42、审核人/周涵颖、刘宇帆
- 43、解决成长型问题的唯一方法就是调动孩子的内驱力，因为需要孩子长期的坚持只能是依靠孩子的内驱力，只有这样才能调动孩子的积极性，孩子才会去努力，也才能把问题解决好。
- 44、不要拿自己的孩子和其他孩子比，尤其是你孩子在城市，你拿他和农村孩子比，这样的效果肯定适得其反。因为我们的孩子也想自己父母不会因为成绩的好坏，去否定他，去责怪他。他现在的自尊心尤为更胜，极易受到心灵创伤。
- 45、上次和几位朋友吃饭，在我看来，他们拥有相当多的社会资源和财富，本以为他们不用担心孩子的教育问题，结果发现：原来他们同样担心。
- 46、学习不只是发生在学校，学习发生在每时每刻。父母的言行举止、思考问题、处理问题的方式，是子女学习最多的。
- 47、为了更好地满足海外归国就业人才子女，中国本土及外籍人员子女接受国际化教育的需求，在无锡新吴区政府的大力支持下，中锐教育集团创办了无锡华锐海归人才子女学校(OverseasChineseAcademyofChiwayWuxi,简称：OCACWuxi)，学校将立志成为中国化国际教育的典范。
- 48、家长您好，根据您所说的孩子情况，您是否可以反思下，在孩子成长过程中，是否对孩子要求比较严格，给予他太多的压力。如果是这样，从现在开始给予孩子整体的接纳和信任，信任孩子有自我成长的动力和能力，放手让他做他自己的事情，多给他鼓励和肯定，即使有些事情做得不符合家长的预期，也要多肯定接纳他，告诉他事情的结果好坏并不重要，关键是勇于尝试，坚持做下去，这是非常值得肯定，慢慢让孩子找到做事的成就感，自信也就随着提升了，同时鼓励孩子独立思考，而非盲目听话，引导孩子遇事自己找方法和答案，给孩子更多的选择的空间和做决定的机会
- 49、批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
- 50、去加拿大留学后，选择了难度极大的数学系精算专业，四年时间，完成了精算和统计两个专业，得到了两个荣益学士学位。二零零五年，参加北美精算学会精算师认证考试，全世界三万多考生，过一試六千多人，我孩子同时过了三试，三万多人中只有九人过了三试。未毕业，即被美国公司录用，成了一名金领。
51、年轻父母要感恩老人
- 52、父母要学会陪伴孩子，就是为了了解孩子的心理、性格特点，就是为了让孩子有心里话能够跟你说，让父母或至少其中一个成为孩子的知心朋友！特别是孩子上学后，父母不是只负责送去接回交学费就万事大吉了，心灵的陪伴才是关键！社会方面：我们不能左右社会这个大环境，但是家长可以从自身做起，多让他们接触好的学生，好的朋友，所谓近朱者赤，近墨者黑，让他们多看一看社会上的真善美，那么他们就会变成美好的样子了。
- 53、好的教育意味着父母，知道自己要养什么样的孩子。不回避冲突，不引导孩子走上那条路。想要一个听话懂事的孩子，父母可以对一切施加压力，积极给每个孩子赋予意义，达到同样的效果。你想要一个有事业心和冒险精神的孩子，父母实际的强制和适当的鼓励可以达到同样的效果。虽然结果是一样的，但是方法不同，对孩子的影响肯定会不一样。
