女孩爱好很少，没什么特长。
2023-04-21 12:54:40
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- 1、当然，“鼓励着养”，而非“谦虚着养”也就要求家长——常说常做：
- 2、要解决这个问题，需得先理清“穷养儿、富养女”定义跟目的。
3、穷养富养与金钱没有关系
- 4、富养女儿又是怎样的呢？与大多数家长所想象的“富养”并不一样，不是说家长为女孩提供最好的物质，就能达到“富养”的目的。真正的富养女儿，就是要增长孩子的见识，让孩子视野开阔，面对社会中的诱惑而不被迷惑。家长要给女儿优秀的教育和成长环境，让女儿有好的修养、好的习惯、好的性格、好的气质，她将来长大后才会更加优雅、从容。
- 5、穷养儿子，实际是对男孩意志品质的塑造；富养女儿，是一种文化修养的投资。
- 6、也许真的是父母做错了。父母错就错在，对女孩的养育太过“顺其自然”，而缺少一种“负责任”的态度。
- 7、学会独立生活有的大学生每月都把衣服寄回家洗，这样的孩子学习再好也很难被称为成功吧，所以家长不妨“偷个懒”，培养孩子独立生存的技能。
- 8、时代发展观念也应更新
- 9、这是正确的吗？不是的。
- 10、古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。让男孩过早地亲近“富”，远避“穷”，看似爱之，实则害之。所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
- 11、应该说这种教育观点的出发点是好的，父母应该促进孩子的性别角色社会化，男孩、女孩有他们各自的性别特点，需要个性化的对待和抚养。但这种说法是从传统的“男主外、女主内”性别角色定位的，已经多少不符合现代社会的价值观。当今社会，男女一样，都要有自立能力和开拓精神，才能在这个竞争激烈的社会中立足。父母们应该对“穷养儿，富养女”的观点进行改良和升级。
- 12、“自古富贵多淑女”。文字记载中，貌似我国古代那些富贵人家的女孩们总是知书达理的。为什么呢？因为古代只有富家女孩才有机会学习各种诗书礼仪。也就是说，富贵人家的女孩之所以是“淑女”，重点不在“富贵”，而在她们受到的教育。要富养女孩，富的应该是女孩子的知识、品德和才能。
13、“因为第12道题不会，就一直在那里思考。12题没做出来，后面的题也没时间做了”。听到儿子的回答，刘女士也是十分无奈：“你怎么这么笨呀，不会做不会空着继续做下一道吗”？说到这话，孩子也是半晌无语，一时间不知道该说什么好。
- 14、经济腾飞了，家长们将钱用在培养子女上，这本无可厚非，可以给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。要不然，就把钱存起来，等儿子长大，有了正常的金钱观后再给他也不迟。为了儿子的积极奋进，为了儿子养成勤俭节约的美德，为了儿子不饱暖思坏，还是让他过点“穷日子”为好。
- 15、女孩最应该培养的品质首先是善解人意，她有一个好的性格，能控制自己的情绪，对给予她帮助的人都心怀感激，是一名优雅的淑女。
- 16、富养女儿，是一种文化修养的投资。
- 17、家长无论是对男孩还是女孩，都是培养孩子自信、自立和智慧的过程。只有学到更多的知识，长大了才不至于栽跟头，当然也要注意引导，不要养成一味贪图享受的寄生虫。
- 18、回复数字“2”：咕噜牛小妞妞
- 19、男孩需求尊重，女孩则是安全感。
- 20、孩子就如同飞在天上的风筝，而父母能控制的就是风筝的线。想要孩子飞得高，却又不迷失方向，父母就要始终牢牢掌控好那根线。
- 21、NO.1鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养
- 22、女儿伤心的时候，把她拥在怀里;女儿胆怯的时候，拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候，时常给她一个明媚的微笑;没事的时候，常和女儿静静地说点悄悄话……
23、确实不幸福。他缺乏安全感，所以努力了。不像感情上缺乏安全感的人，为了得到这种安全感，不是抓住没有价值的爱人，努力熬过不幸的婚姻吗？
- 24、温室里的花朵如何经受暴风雨的侵袭？
- 25、近日，Facebook的创始人扎克伯格和其妻子普莉希拉宣布了他们的女儿麦克斯(Max)的出生，同时发布公开信称将在接下来的人生中捐出他们99%的Facebook股份。
- 26、并不是穷养让孩子适应苦日子。去体验挫折，其实这样的教育方式反而会让男孩子的内心比较自卑，也不会懂得去释放自己的情绪。富养是在精神层面上达到富养，让孩子在文化精神中受到熏陶。不是沉溺于荣华富贵之中，要培养孩子开阔的视野，在富养上一定要讲究精神，而不是物质。能够让孩子拥有更多的见识和智慧，才能更顺利的走入社会。
- 27、“因为第12道题不会，就一直在那里思考。12题没做出来，后面的题也没时间做了”。听到儿子的回答，刘女士也是十分无奈：“你怎么这么笨呀，不会做不会空着继续做下一道吗”？说到这话，孩子也是半晌无语，一时间不知道该说什么好。
- 28、父母要通过不同的方式方法引导孩子，擦去孩子心灵的污垢，消除孩子心中的自私，让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
- 29、NO.1鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养
- 30、学会独立生活有的大学生每月都把衣服寄回家洗，这样的孩子学习再好也很难被称为成功吧，所以家长不妨“偷个懒”，培养孩子独立生存的技能。
- 31、一位13岁的女孩，曾在日记里这样写道：
- 32、古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。让男孩过早地亲近“富”，远避“穷”，看似爱之，实则害之。所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
33、并不是穷养让孩子适应苦日子。去体验挫折，其实这样的教育方式反而会让男孩子的内心比较自卑，也不会懂得去释放自己的情绪。富养是在精神层面上达到富养，让孩子在文化精神中受到熏陶。不是沉溺于荣华富贵之中，要培养孩子开阔的视野，在富养上一定要讲究精神，而不是物质。能够让孩子拥有更多的见识和智慧，才能更顺利的走入社会。
- 34、俗语说：“穷养儿、富养女”，有人支持、也有人反对。那么，这样的说法，到底是对是错呢？
- 35、➤鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养
- 36、生怕将来的女儿长大了之后，为了想要的东西而不择手段去取得。
- 37、女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。“富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。
- 38、“穷”养内涵一：让男孩过点“苦日子”。
- 39、多疼爱家是孩子温暖的港湾，父母的疼爱会让孩子有满满的安全感，在充满爱的家庭中长大的孩子会更加阳光、开朗，即使遇到挫折也会更加乐观面对。但“疼爱”可不等于“溺爱”喔！
- 40、女儿和邻居家的小朋友闹矛盾，一位妈妈则这样对女儿说：“我们原谅××吧，前几天他还同你分享他的玩具了呢！”什么才是真正的“疼爱”？什么又是过了头的“疼爱”——溺爱？同样的一件事情发生在自己身上，自己又是如何处理的？我想此时每位家长心中，都己经有了自己的答案——如果不想培养出娇气、蛮横无理，甚至颐指气使的“小公主”，就应杜绝“溺爱”。
- 41、穷养儿实际上更多的是一种挫折教育，男儿当自强，如果从小到大，一直顺风顺手惯了，娇宠惯了，以后到社会上经历的事情越多，则会挺不过去，抗压能力差，遇到大事情，甚至会出现轻生的念头，不经历风雨怎么见彩虹，如果男孩大手大脚，纨绔子弟，那么以后如何自立，自强？如何上奉父母，下养妻儿？
- 42、要解决这个问题，需得先理清“穷养儿、富养女”定义跟目的。
43、古话说：“艰难困苦，玉汝于成。”男孩要成才，不回避“艰难困苦”，方能“玉汝于成”。让男孩过早地亲近“富”，远避“穷”，看似爱之，实则害之。所以，一定要让男孩在必要的“穷”和“苦”中得到锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
- 44、三是切记溺子如杀子的教训。有人说有什么样的熊孩子，背后就有什么样不靠谱的熊家长。自古就有溺子如杀子的说法。你不教育孩子，社会就会无情地教训，这方面的事件比比皆是，教训深刻。
- 45、安全感是一切的根基。心理学家安斯沃斯的实发现，当照顾者能敏锐观察孩子、响应孩子需求时，会建立“安全型依附”(SecureAttachmentStyle)，这样的孩子较容易发展出稳定的内在运作模式(Internalworkingmodels)，孩子相信自己及环境，便能大胆地探索世界。
- 46、这是正确的吗？不是的。
- 47、这样的男人能接受社会的各种挑战吗？能为社会创造价值吗？答案是否定的，不能！他不仅承担不了自己的生活，也负责不了未来家庭的一切。所以，父母要尽快从儿童时期培养，除了让孩子学好必要的文化课程，还应教会并让他们独立承担力所能及的事。生活自理、学会家务、做饭、搞卫生、帮助大人拿物品，购物等.....
- 48、教育孩子是一个思考的过程，切忌口号化和教条主义。过于迷信一些金科玉律，反而会使得孩子形成畸形的观念。尊重孩子合理的需求，穷养和富养都是矫枉过正的体现。让孩子形成合理的金钱观，就像老祖先说的，君子爱财，取之有道，用之有度，让孩子正确的面对金钱，才能拿好这把双刃剑。
- 49、女儿伤心的时候，把她拥在怀里;女儿胆怯的时候，拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候，时常给她一个明媚的微笑;没事的时候，常和女儿静静地说点悄悄话……
- 50、富养女儿又是怎样的呢？与大多数家长所想象的“富养”并不一样，不是说家长为女孩提供最好的物质，就能达到“富养”的目的。真正的富养女儿，就是要增长孩子的见识，让孩子视野开阔，面对社会中的诱惑而不被迷惑。家长要给女儿优秀的教育和成长环境，让女儿有好的修养、好的习惯、好的性格、好的气质，她将来长大后才会更加优雅、从容。
