我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
2023-02-13 23:22:51
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- 1、科学没有国境，但科学家有祖国。巴斯德
- 2、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人
- 3、心中有民生的女大使让人肃然起敬！傅莹大使，我们敬重您！
- 4、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
- 5、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 6、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
7、一点不忍的念头，是生民生物之根芽。
- 8、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
- 9、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
- 10、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。高尔基
- 11、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 12、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基
- 13、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。钱三强
- 14、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 15、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 16、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。徐特立
17、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。杨振宁
- 18、廉洁奉公公平公正方显公仆本色；执政为民民情民生应是为政所系。
- 19、在任何情况下都能够坚持科学真理，也许比发现真理更艰难。远德玉
- 20、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
- 21、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
- 22、源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。
- 23、科学是系统化了的知识。斯宾塞
- 24、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
- 25、离开了实业基础，金融就成为水中浮萍。中小企业对就业、民生和内需都有着极大贡献，商业银行和金融机构应当给予扶持政策。
- 26、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
27、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神，善于挤和钻。雷锋
- 28、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦
- 29、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。
- 30、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰
- 31、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺男寅彦
- 32、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 33、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 34、享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。
- 35、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。周培源
- 36、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。钱三强
37、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
- 38、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦
- 39、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。佚名
- 40、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。雨果
- 41、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 42、科学是系统化了的知识。斯宾塞
- 43、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 44、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 45、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。郎加明
- 46、人借助科学，就能纠正自然界的缺陷。梅契尼科夫
47、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 48、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。居里夫人
- 49、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 50、一点不忍的念头是生民生物之根芽；一段不为的气节是撑天撑地之柱石。一虫一蚁不伤残，半丝半缕勿贪着，可为民物立命。
- 51、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 52、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家。巴斯德
- 53、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基
