不高不瘦不漂亮,不美不潮不温柔。

  • 1、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。查士德斐尔爵士
  • 2、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 3、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 4、设立目标,实现目标,再设立新的目标。这就是成功最快速的方法。Anonymous
  • 5、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
  • 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 6、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 7、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。高尔基
  • 8、为时代的伟大的目标服务,才是不朽的。苏联

  • 9、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
  • 10、ldquo;不可能这个字,只在愚人的字典中找得到。拿破仑
  • 11、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教陶行知
  • 12、通向崇高的目标的道路,总是崎岖的艰难的。朝鲜
  • 13、人意义不在于他所达到的,勿宁在于他所希望达到的。纪伯伦
  • 14、通向崇高的目标的道路,总是崎岖的艰难的。朝鲜
  • 15、通向崇高的目标的道路,总是崎岖的艰难的。朝鲜
  • 16、没有目标,哪来的劲头?车尔尼雪夫欺基
  • 17、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
  • 18、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。苏联

  • 19、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 20、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森
  • 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 21、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 22、青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。佚名
  • 23、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 24、生命是一支箭因此,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,然后把弓弦拉足,让箭飞射出去!范戴克
  • 25、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 26、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 27、是某些物质利益的代名词,诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
  • 28、行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。本杰明·狄斯拉理

  • 29、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。查士德斐尔爵士
  • 30、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 31、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
  • 32、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 33、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 34、再没有别的任何艺术或科学,比**艺术或**科学更困难的了。劳埃德
  • 35、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。爱迪生
  • 没有目标,哪来的劲头?车尔尼雪夫欺基
  • 36、没有目标,哪来的劲头?车尔尼雪夫欺基
  • 37、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。勃朗宁
  • 38、不要订微不足道的计划,因为它没有使人热血沸腾的魅力。美国

  • 39、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。奥格斯特·冯·史勒格
  • 40、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。爱因斯坦
  • 41、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。美国
  • 42、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。周恩来
  • 43、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。佚名
  • 44、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。路易·锤斯
  • 45、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
  • 46、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 47、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
  • 48、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基

  • 49、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。刘少奇
  • 50、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。徐特立
  • 51、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。徐特立
  • 52、伟大的目标构成伟大的心灵。英国
  • 53、价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。华特·H·柯亭姆
  • 54、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。托尔斯泰
  • 55、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
  • 56、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 57、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 58、行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。本杰明·狄斯拉理

  • 59、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
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