人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

  • 1、12)孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作,他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中,我和孩子达到了心与心的沟通,情与感的交流,思与想的和谐,真正成为了他们合作的朋友,游戏的伙伴
  • 2、12)孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作,他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中,我和孩子达到了心与心的沟通,情与感的交流,思与想的和谐,真正成为了他们合作的朋友,游戏的伙伴
  • 3、19)放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。
  • 4、和衷共济,风雨同舟;拼搏进取,铸就辉煌。
  • 5、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
  • 7)每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

    6、7)每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

  • 7、己欲立而立人,己欲达而达人。
  • 8、不怕别人瞧不起,就怕自己不争气。
  • 9、树直用处多,人直朋友多。
  • 10、4)人的一生可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写。
  • 11、16)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 12、不骄不馁,迈向成功;脚踏实地,早日圆梦。
  • 13、守柜台未言先含笑,等顾客销货礼在前。
  • 14、篇
  • 15、19)生命正因为风雨而变得精彩
  • 16、16)教师的威信建立在责任心上。

  • 17、18)一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。
  • 18、勤奋努力加自信,辉煌成就属于你。
  • 20)学海无涯苦作舟
  • 19、20)学海无涯苦作舟
  • 20、习惯改变命运,细节铸就终身。
  • 21、14)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  • 22、守柜台未言先含笑,等顾客销货礼在前。
  • 23、16)爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 24、13)以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
  • 25、6)文能换骨余无法,学到寻源自不疑
  • 26、7)以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上

  • 27、4)世界上没有陌生人,只有未认识的朋友
  • 28、1)我愿与孩子们一起成长。
  • 29、篇
  • 30、20)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 31、19)独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
  • 32、人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
  • 33、11)昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 34、意志能使生命继续,奋斗能使人生辉煌。
  • 35、5)学生的满意,是最大的幸福
  • 36、1)笑到最后才笑得最灿烂

  • 37、9)在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
  • 38、8)千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 39、1)笑到最后才笑得最灿烂
  • 40、4)人的一生可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写。
  • 41、19)独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 42、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
  • 43、有来路没退路,有退路是绝路。
  • 44、14)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  • 9)对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
  • 45、9)对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
  • 46、旱则资舟,水则资车。

  • 47、6)机会不是等来的,要靠自己创造。
  • 48、4)从零开始,持之以恒
  • 49、11)昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 50、1)精,勤,敬,紧,静
  • 51、10)热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。
  • 52、1)精,勤,敬,紧,静
  • 53、1)笑到最后才笑得最灿烂
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