远远望去，点缀着丰收和喜悦。
2023-04-20 13:12:32
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- 1、啊，我的鹅黄色的童年！
- 2、你够好，一切都会有。
- 3、——梅尧臣《东溪》肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
- 4、”在寒风中直打哆嗦的小树，现在像战士一样笔直地挺立在马路两旁，接受春风的洗礼，开始梳枝展叶。
5、例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
- 6、C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
- 7、“负责”的“负”读fū，不读fù。()
- 8、（三十五）深院雨余春暧暧，一枝红杏寂寥开。
- 9、B.把饭拿过去，让英英吃。
- 10、《秋雨中赠元九》唐·白居易不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。
- 11、一头狮子正()地向自己逼近。
- 12、”我怀着好奇的心情去找春天。
- 13、我赶紧往荷花池边跑去。()
- 14、在经历了几场风霜雪雨后，它们终于萌发了，孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有少数强者活下来了，长起来了。
15、画面景物有动有静,静态的景物有()、()、()和(),动态的景物有()和()。
- 16、有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做不收费的长途旅行。()
- 17、朴素—朴实，不浮夸，不虚假。
- 18、选择正确的说明方法。
- 19、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦
- 20、破碎(suìshuì)
- 21、“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”
- 22、人生苦短，我们何不在书中，把生命之力无限拓展，拓展成金秋的成熟之美，流传于世，芬芳于世。
- 23、微风轻轻的吹着，雨弟弟调皮的到处乱窜。
- 24、把下列词语和相应的解释连起来。
25、破碎(suìshuì)
- 26、提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。
- 27、有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。
- 28、太阳携着春风向我们微笑，向我们走来，那么万物就会复苏，希望就会发芽。
- 29、铁罐，每个人都有优点和缺点。不能瞧不起别人，要看不到自己的不足，取长补短。
- 30、秋意浓浓，秋天的落叶满天飞，像是蝴蝶在飞舞。
- 31、——朱庭玉《天净沙·秋》灞原风雨定，晚见雁行频。
- 32、有时，云彩在()的天空中飞翔，它们就如同经过()一样，呈现出()形状，告诉我们许多美妙的故事。
- 33、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。()
- 34、B.既羡慕又有疑虑，语气中带着疑问和好奇。
35、这则寓言告诉我们()
- 36、贝贝上课不注意听讲，不能学习好。
- 37、“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。
- 38、(2)吹肥皂泡的技巧：()
- 39、揉碎的音符，浸湿的伤痛落在内心最柔软的地方，化作春天的绿地，夏天的阳光，秋夕的林间和冬日的雪原。
- 40、热烈的，枫的颜色，如团团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。
- 41、准确无误减少阻力包括推测证实
- 42、我当中学生的时代在清朝末年，那时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
- 43、于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。
- 44、列宁经常给它们带来谷粒。()
45、走南闯北螺旋状运动的风。
- 46、你常提起“金鸟笼”孤寂，我也常嘲笑你连一盆洗脚水都端不起，怎么生儿育女，抱孩子？去年6月份，我们有了孩子，记得孩子出生那天，出产房的那一刻，我看见你脸色惨白，虚汗淋漓，喘着粗气，却依然奋不顾身的左手支撑身体，右手翻开孩子的襁褓，莞尔一笑，那次是我见你最美的一次微笑。
- 47、A．使场面活跃，精神愉快。
- 48、()，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
- 49、特别注明：一到六年级的电子版资料都有的哦
- 50、C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。
- 51、本诗反映出诗人当时怎么样的心情?
- 52、匀称(chènchēng)
- 53、提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。
