逻辑与修辞使人善辩。
2023-04-23 06:38:52
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1、用心念书，是为了避免成为不中用的人。纪伯伦
- 2、长颈鹿的脖子从巴士顶伸出来。
- 3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
- 4、将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。吉福德·平肖第三
- 5、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。郎加明
- 6、——莎士比亚读书不趁早，后来徒悔懊。
- 7、感谢科学，它不仅使生活充满快乐与欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫
- 8、世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。
- 9、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。居里夫人
- 10、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基
11、——孙洙游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
- 12、它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
- 13、它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
- 14、——许名奎不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
- 15、——孙洙游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
- 16、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。朝鲜
- 17、小精灵儿童网站活动准备：小精灵儿童网站组织幼儿到户外寻找夏天，积累有关经验。
- 18、——鲁巴金书犹药也，善读之可以医愚。
- 19、学习从来无捷径，循序渐进登**。高永祚
- 20、”而那些从不想生命意义及不朽的人是有福的：谁能不被噩梦惊扰？“只有那些始终注意着目前的一点需要从不想建造通到永恒去的桥梁的人。
21、千百年来，读书人浩浩荡荡，挤满了社会前行的大道和小径，他们认识到读书有益。
- 22、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。
- 23、勤学和知识是一对最美的情人。
- 24、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
- 25、书，我发现我迷上你了。
- 26、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔·波普尔
- 27、——雨果知识是贵重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
- 28、含义：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
- 29、金有一分铜铁之杂，则不精；德有一毫人伪之杂，则不纯矣。明·薛瑄
- 30、渐渐的，我醉倒在了诗山词水之中，开始慢慢地与书化而为一，正是沉醉不知归路。
31、一介书生一介：一个。
- 32、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基
- 33、（3）摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。
- 34、它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
- 35、少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。
- 36、住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
- 37、（3）摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。
- 38、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
- 39、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 40、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
41、——阮元Aspiretoappropriate'scharacter，readingmusttryhard。
- 42、（三十四）读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
- 43、勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。
- 44、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。李四光
- 45、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
- 46、——李苦禅己所不欲，勿施于人。
- 47、有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店。
- 48、书房墙上那副字已经挂了十年，是你读幼儿园时，我亲手写的：贫者因书富，富者因书贵。
- 49、在前期深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话精神、开展革命传统教育的基础上，9月16日下午至20日上午，用4天时间开展集中学习研讨。
- 50、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
51、我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养。
- 52、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基
- 53、（十四）茂盛的禾苗需要水分。
- 54、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
- 55、科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。费希特
