死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。孟德斯鸠
2023-05-11 00:00:53
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- 1、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 2、辛勤的蜜永没有时间悲哀。布莱克
- 3、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 4、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 5、明天的希望，在于我们忘了今天的痛苦。
- 6、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 7、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
8、如果睡不着就起来做点事，不要躺在那里忧虑不已。啃人身心的是忧虑，不是失眠。卡耐基
- 9、道德教育成功的“秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 10、固执也有好处，自己明天的思想今天可以知道。
- 11、适度的悲伤是对死者应有的憎分。过分的哀戚是摧残生命的仇敌。莎士比亚
- 12、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 13、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 14、昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。
- 15、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 16、郁结不发的悲哀正像闷塞了的火炉一样，会把一颗心烧成灰烬。莎士比亚
- 17、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
18、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 19、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
- 20、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 21、活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
- 22、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
- 23、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 24、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 25、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
- 26、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 27、忧愁是一朵黑云，可以改变人们的精神状态。雨果
28、悲哀是懒惰的一种。索尔·贝娄
- 29、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 30、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 31、谁若怨天尤人，谁就是愚蠢，就是违反了掌握万物的上帝。乔支
- 32、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
- 33、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 34、不要为突如其来的不幸而苦恼。因为不是与生俱来的东西，留也留不住。伊索
- 35、在那些苦闷的时候，一个人自以为一切都完了，殊不知一切还都要开始呢。罗曼·罗兰
- 36、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 37、让我们把事前的忧虑，换为事前的思考和计划。丘吉尔
38、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 39、如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。乔治·彭斯
- 40、悲伤使人心软，使人胆怯而丧气。莎士比亚
- 41、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 42、无论遇到什么，我都可以梦想，明天会更好！
- 43、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 44、忧愁好像一块石头。一个人会，被它压倒，两个人就轻而易举把它从路上搬开。豪夫
- 45、把自己的忧伤抱紧，决不受人安慰，是英勇的。泰戈尔
- 46、忧郁万岁，这是人生欢乐的阴沉的母亲！马克
- 47、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
48、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 49、我决不忧虑未来，因为我知道，没有哪个人算计得出将来会发生的事情。K·T·凯勒
- 50、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
- 51、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 52、忧伤和耻辱是有害身心的食品。菲尔丁
- 53、忧愁好像一块石头，一个人会被它压倒，两个人就能轻而易举把它从路上搬开。豪夫
- 54、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；但用长镜头看生活，生活则是个喜剧。卓别林
- 55、悲伤是一块决不会休闲的肥沃的土地。拜伦
- 56、任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。
- 57、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
58、将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义。
- 59、谁若怨天尤人，谁就是愚蠢，就是违反了掌握万物的上帝。乔支
