这无私的奉献,令人永志不忘。

  • 1、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
  • 2、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
  • 3、在这里我要用手机短信息向您道一声:老师,身体健康,教师节快乐!您的关心像春风怡人,您的教导像春雨润人,您的批评像春雷醒人,您的博学像春土育人,敬爱的老师,教师节快乐,在这凉爽的金秋,祝您收获满园桃李!您的辛勤耕耘,培育了祖国花朵;您的谆谆教导,受益了四方学子。
  • 4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
  • 5、您是园丁,浇灌祖国的花朵。
  • 忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥。
  • 6、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥。
  • 7、在这里我要用手机短信息向您道一声:老师,身体健康,教师节快乐!您的关心像春风怡人,您的教导像春雨润人,您的批评像春雷醒人,您的博学像春土育人,敬爱的老师,教师节快乐,在这凉爽的金秋,祝您收获满园桃李!您的辛勤耕耘,培育了祖国花朵;您的谆谆教导,受益了四方学子。
  • 8、——冰心春蚕到死丝方尽(next88),蜡炬成灰泪始干。
  • 9、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程。
  • 10、节犹黄菊,报得春风一寸丹。

  • 11、——释慧空《雪堂仍旧老师和予送可师新字韵见招复作五首·妙湛清虚理》老师当日启灵篇,亲手传承岂偶然。
  • 12、三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。
  • 13、天时地利人和,用笔如魔,令人拍案叫绝。
  • 14、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
  • 15、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
  • 16、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩。
  • 17、随风潜入夜,润物细无声。
  • 18、老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。
  • 19、——李商隐《无题·相见时难别亦难》绿野堂开占物华,路人指道令公家。
  • 给化学老师的:乐于有机无机作伴。

    20、给化学老师的:乐于有机无机作伴。

  • 21、——陶行知动人以言者,其感不深。
  • 22、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥。
  • 23、老师是春蚕,为我们吐尽知识的丝缕。
  • 24、向您致敬,敬爱的老师。
  • 25、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
  • 26、是您辛勤的汗水,浇灌了祖国的花朵,让每一代接班人学识渊博。
  • 27、教师节到了,祝福老师您幸福快乐!您像一支红烛,为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!古之圣王,未有不尊师者也。
  • 28、有些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师。
  • 29、赞颂老师,大家都说您培养着祖国的栋梁。
  • 30、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您。

  • 31、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
  • 32、您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。
  • 33、在辛勤耕耘下您已是硕果累累,桃李满天下。
  • 看谁还敢拔我的牙。
  • 34、看谁还敢拔我的牙。
  • 35、在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。
  • 36、您的爱,您的情,我会珍惜,我会珍藏,直到永远,永远。
  • 37、我知道我最大的成就,就是您最大的满足,我不会放弃的。
  • 38、这就是您留在我心中的高大形象。
  • 39、诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。
  • 40、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  • 41、我要教会学生:不欺、不瞒、不骗。
  • 42、何处遥相见,心无一事时。
  • 43、有些时光过去很久不曾忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,有些朋友总在心里不曾走远,怀念校园时光,感恩母校恩师。
  • 44、严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 45、啊,老师,您的精神,永记我心。
  • 46、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变——老师,祝您万事如意。
  • 47、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。
  • 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
  • 48、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
  • 49、老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。
  • 50、在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。

  • 51、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
  • 52、教书育人桃李满天下。
  • 53、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 54、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺。
  • 55、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您。
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