君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

  • 1、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 2、想知道一个人爱不爱你,就看他和你在一起有没有活力,开不开心,有就是爱,没有就是不爱。
  • 3、无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。
  • 4、国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。
  • 5、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 6、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 7、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 8、只有气度小的人,才会处处维护自己的尊严。

  • 9、我们放下尊严,放下个性,放下固执,都只是因为放不下一个人。
  • 10、爱情是一种力量,它可以使一个人得到鼓励和激发,而更有创造性,更有冲力,也更爱这个世界。
  • 11、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 12、我自己决不为自己去侵犯人类的尊严。
  • 13、自暴自弃,这是一条永远腐蚀啃嗤着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝望的毒汁。
  • 14、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 15、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
  • 16、愿把我的心嵌入你的心,使我俩的爱永远不变。
  • 17、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 18、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦

    书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 19、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 20、不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。
  • 21、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 22、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 23、自从那次见了你之后,我的灵魂好像被你摄去了一般,你的影子,占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗?
  • 24、一个人的尊严并非在获得荣誉时,而在于本身真正值得这荣誉。
  • 25、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  • 26、一旦爱情得到了满足,他人魅力也就荡然无存了。
  • 27、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
  • 28、一个人如果能懂得知耻,就格外珍惜自尊,就会主动维护他人的尊严。

  • 29、我不敢说,我有办法救你,救你就是救我自己,力量是在爱里;再不容迟疑,爱,动手吧!
  • 30、塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定,赢得集体和社会的赞扬,这就是自尊的表现。
  • 31、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 要自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔,而是为了让自己的人生更精彩。
  • 32、要自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔,而是为了让自己的人生更精彩。
  • 33、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 34、一个人如果能懂得知耻,就格外珍惜自尊,就会主动维护他人的尊严。
  • 35、全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。
  • 36、当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。
  • 37、人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。
  • 38、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

  • 39、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 40、过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。
  • 41、自从那次见了你之后,我的灵魂好像被你摄去了一般,你的影子,占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗?
  • 42、自从那次见了你之后,我的灵魂好像被你摄去了一般,你的影子,占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗?
  • 43、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。
  • 44、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
  • 我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。
  • 45、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。
  • 46、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。
  • 47、其实我不怕死,但是我怕生不如死。活得苟且,不如死得有尊严!
  • 48、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。

  • 49、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。
  • 50、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 51、不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。
相关内容