我还见识过一位老师,对于班里不听话的孩子,不打也不骂,就是下课不让玩,叫到办公室写作业。孩子的顽劣倒是治好了,但经她这样治理的孩子,基本上都永远不再爱学习了。

  • 1、吃完饭洗干净手就坐在书桌前把今天的课程表放在书桌上,按照今天的课程把今天所学课本拿出来。
  • 2、坐姿:“一寸一拳一尺”,即两眼和书本保持一尺,胸部与书桌保持一拳距离,握笔的指头离笔头一寸。
  • 3、托尔斯泰说过:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己的端正和完善上。”
  • 4、是你们出生以来从未见过的场景。
  • 5、疫情过后,学生会出现明显的两级分化。自律的会越来越优秀,优秀一大截;不自律的,各种糊弄假学,就会遥遥落后。
  • 不要对孩子动手。有时父母确实忍无可忍,想对孩子动手,甚至是想把孩子的作业本给撕了。但保持冷静再冷静,动手动习惯了,孩子就痞了不怕你了。找方法讲题目。父母在给孩子辅导功课的时候,也要讲究一些学习的方法。不要一个题目讲来讲去,也没讲个所以然出来,结果把孩子给绕晕了,孩子更不愿写作业了。培养耐心。培养耐心不仅指的培养小孩子的耐心,父母的耐心同样需要培养。孩子在不能理解作业答案时,父母需要有超强的耐心慢慢的讲给孩子听,直到听懂为止。

    6、不要对孩子动手。有时父母确实忍无可忍,想对孩子动手,甚至是想把孩子的作业本给撕了。但保持冷静再冷静,动手动习惯了,孩子就痞了不怕你了。找方法讲题目。父母在给孩子辅导功课的时候,也要讲究一些学习的方法。不要一个题目讲来讲去,也没讲个所以然出来,结果把孩子给绕晕了,孩子更不愿写作业了。培养耐心。培养耐心不仅指的培养小孩子的耐心,父母的耐心同样需要培养。孩子在不能理解作业答案时,父母需要有超强的耐心慢慢的讲给孩子听,直到听懂为止。

  • 7、这个孩子真的很疼!
  • 8、每次陪孩子写作业,都感觉在渡劫,一次次的承受天雷滚滚,什么时候才能,飞升上神。
  • 9、希望我有三头六臂,一个陪孩子玩耍写作业,另一个还是陪孩子写作业,毕竟我一个人是承受不来的。
  • 10、训练孩子善于“听”的能力
  • 11、家长陪写作业已然成为常态。
  • 12、老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!
  • 13、晓燕同学的作业永远是那么干净、整洁,改你的作业无疑是一种享受!当你把所有的智慧放在独立学习上,控制惰性,足够努力,也定会再上一个台阶。
  • 14、给孩子一个安静整洁的学习环境
  • 15、作业,姐和你不熟,别来套近乎,一边玩去。
  • 16、老师,因为最近在家管孩子作业,我这个半边脑子总是发麻,我去医院看了,医生说是供血不足,要修养些日子。

  • 17、对你孩子的家庭作业表现出浓厚的兴趣。安排时间让孩子去图书馆查找资料。把需要较长时间完成的作业贴在冰箱上。你还要时常提醒他。
  • 18、父母的辅导对孩子的引导作用是非常大的。
  • 19、很多家长都有一种错觉,是自己在教孩子,孩子上了学,自己把各科重新学了一遍,在教孩子。大部分的家长都直言太累了,家园共育的确如此,但是家园共育也要讲究个度,有些家长的水平教孩子真的太吃力,难道这些孩子就不配好好学习天天向上了吗?辅导作业,批改作业这件事可不可以让老师承担大部分,家长辅助一下呢!
  • ”我最喜欢吃妈妈做的菜,炒糊了也没关系,我还会吃一点“
  • 20、”我最喜欢吃妈妈做的菜,炒糊了也没关系,我还会吃一点“
  • 21、一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。
  • 22、父母要有远见,为孩子的一生着想,利用好这个特殊的“新学期”,为孩子更远的人生之路扬帆起航。
  • 23、你们克服了诸多困难,你们战胜的是自己!
  • 24、苍红岩是双城区单城镇中心学校六年一班一名品学兼优的好学生,2019年被评为双城区优秀少先队员。她在学校表现出色,担任班级的学习委员,是学生的学习榜样,是老师的得力助手。艰苦的的环境磨炼了她超出同龄孩子的坚强意志,爸爸在外多年不回,她从小与患有精神病的母亲相依为命。收拾屋子、洗衣、做饭、冬天生炉子、烧炕,她都做得得心应手,一旦妈妈犯病她还要像大人一样照顾妈妈,即便这样,如果有人问起她家里情况,她依然会面露笑容,生活造就了她积极乐观的心态。
  • 25、线上上课期间,你自己在家自我管理的能力真棒。每天,你总能准时准点参加线上课程表的各门课程,上课积极连线老师回答老师的提问,课后能主动及时完成老师布置的家庭作业,不懂就问,错了就改。即使没有在学校没有跟老师面对面沟通,你仍能严格要求自己,视在家学习如在校学习一般。你如此严于律己的表现值得大家为你点赞!
  • 26、如果作业可以复制,粘贴孩子们该多高兴。

  • 27、抄作业的基本道德是,不管对错,抄上再说。
  • 28、昏暗的灯光,相守的父女,专注的少女,沉默的父爱……
  • 29、如果你不方便和老师面对面交流,不妨通过电话和老师认识并沟通。
  • 30、照片中,昏暗灯光下,坐在楼梯道里学习的女孩叫郭翠珠,今年14岁,是一名初中生。披着夹袄抄着手、坐在小板凳上静静看着她的,是她的农民父亲。
  • 31、疫情期间,家庭是课堂,父母是老师
  • 32、“不谈做作业时,母慈子孝,连搂带抱。一涉及做作业,鸡飞狗跳,呜嗷喊叫,让路人耻笑,让老人血压升高,让邻居不能睡觉!前一秒如胶似漆,后一秒分道扬镳。”
  • 33、每当我辅导孩子的时候,总是莫名其妙的发火。
  • 而不能将算式直接列出来,或高科技孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子,那么他的解题思路不容易打开。
  • 34、而不能将算式直接列出来,或高科技孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样辅导孩子,那么他的解题思路不容易打开。
  • 35、三忌“代劳”。有些家长怕低年级孩子做不好作业,常常代替孩子完成作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容,父母“代劳”会削弱这种根基。
  • 36、书桌前方除了张贴与学习有关的如地图、公式、拼音表格外,不应张贴其他吸引孩子注意力的东西;女孩的书桌上也不应放置镜子,这会使她有时间顾影“自美”或“自怜”;更不能允许孩子一边看电视,一边做作业。

  • 37、起来,不愿做作业的人们!
  • 38、妈妈教孩子写作业,母子一起哭这则视频被传到网上后,引起了无数家长的共鸣。无数的家长纷纷在此视频下留言,坚强点,能怎么样呢?难道哭完了就不用辅导不用写作业了吗?不能!老师把作业看的比天还重要,家长太难了,不仅要辅导作业,还要批改作业,还要让孩子真真正正的会了,真的太难了。
  • 39、最理想的教育应该是:每一个家庭都是一所学校,每一个父母都是一个教师。
  • 40、教孩子写作业真不是人干的事儿,每天都在暴躁中度过,真控制不住自己,诶!
  • 41、虽然你没有A4的腰,也没有iphone6的腿,但至少你还有一张2B的脸。
  • 42、几节课下来,我们明显能感受到老师在想尽办法扬长避短,完善我们的“课堂”。网课凝聚着学校和老师们的辛勤汗水,所以我们会克服困难,倍加珍惜。疫情总会过去,当我们再回到宽敞明亮的教室时,或许会怀念这特别的课堂!现在我想高声说:“老师,您辛苦了!同学们加油!武汉加油!中国加油!”
  • 43、在培养习惯的过程中,我们要鼓励孩子大胆参与,积极参与,锻炼孩子的自信心。
  • 44、举例说明:发现孩子做作业拖拉,家长感到必须制止时,可以走到孩子身边,用手抚摸他的头,问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?”
  • 45、算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。
  • 46、“别人家的孩子”都已经在学奥数了,我对数学还没开窍呢……

  • 47、举例说明:发现孩子做作业拖拉,家长感到必须制止时,可以走到孩子身边,用手抚摸他的头,问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?”
  • 作业还没碰的孩纸你真淡定。
  • 48、作业还没碰的孩纸你真淡定。
  • 49、努力奋进的孩子们点赞,你们好样的!
  • 50、你们克服了诸多困难,你们战胜的是自己!
  • 51、现在我辅导孩子写作业的时候,一般都会先做心理暗示,告诉自己孩子是亲生的,孩子许多地方都随自己,一定要忍住。这样想了之后,自己的情绪有所缓解,一般就不会和孩子大吼大叫了。
  • 52、那么,如何让孩子高效、快乐地做作业呢?
  • 53、几节课下来,我们明显能感受到老师在想尽办法扬长避短,完善我们的“课堂”。网课凝聚着学校和老师们的辛勤汗水,所以我们会克服困难,倍加珍惜。疫情总会过去,当我们再回到宽敞明亮的教室时,或许会怀念这特别的课堂!现在我想高声说:“老师,您辛苦了!同学们加油!武汉加油!中国加油!”
  • 54、对于孩子经过思考也没做出的题目,父母也不要直接告诉他原题的解法,最好是根据原题编一个相似的例题,与孩子一起分析、讨论,弄懂弄通例题,再让孩子去做原题。
  • 55、“你敢搞我的马子”“你不是也搞了我对象”“……我说你俩还能不能好好的下象棋”
  • 56、我已经掌握36种藏私房钱的方式,接下来只差钱了。

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