让他们在红红的晚霞下，
2023-04-15 09:07:05
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- 1、我的影子上留下了他们的脚印
- 2、《做早操》早上空气真叫好，大家一起做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
- 3、【现代儿童诗大全】他们调皮地踩着我的影子
- 4、他们有拨开历史风尘的睫毛
- 5、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。苏轼《花影》
- 6、《让我们荡起双桨》让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风，红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。
- 7、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
- 8、秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄；
9、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
- 10、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。轩治翁
- 11、有一天桥墩断了希望你能渡越
- 12、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。黄庭坚《牧童诗》
- 13、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
- 14、疏是枝条艳是花，春妆儿女竞奢华。曹雪芹《咏红梅花得花字》
- 15、《感恩》不是精神的欢畅不是物质的慰藉感恩是灵魂的朝圣诉说你的一片虔心然后沉默静止消亡用灵魂靠近它圣洁的它得不到半点污秽
- 16、《我多想》多想插上翅膀，让它带着我的思念飞翔，穿过大街小巷，越过山川河流，快快飞到南京的家飞到我外婆的身旁
- 17、野老念牧童，倚杖候荆扉。王维《渭川田家》
- 18、你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
19、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。韦庄《与小女》
- 20、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。胡令能《小儿垂钓》
- 21、用孩子的笔体写下：相信未来
- 22、《蘑菇》蘑菇是，寂寞的小亭子。只有雨天，青蛙才来躲雨。晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。
- 23、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。轩治翁
- 24、调皮的星星追赶着想要品尝，吓得它东躲西藏。
- 25、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。毛铉《幼女词》
- 26、野老念牧童，倚杖候荆扉。王维《渭川田家》
- 27、看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。
- 28、相携及田家，童稚开荆扉。李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
29、为绿荫重复单调的歌曲；
- 30、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
- 31、家童扫萝径，昨与故人期。钱起《谷口书斋寄杨补阙》
- 32、一会拔掉桃树阿姨的装饰品。
- 33、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。杨万里《宿新市徐公店》
- 34、家童扫萝径，昨与故人期。钱起《谷口书斋寄杨补阙》
- 35、有很多种:(我自己总结的哈)根据所写事物，作合理想象或比喻，写成一段，简单明了。深奥一点的，用排比，分成多段，以相同的格式写几段，读来朗朗上口。直接发挥，用最简单的叙事方式，写成一首短诗，也很不错。但是，这几点都最好押韵，这样会更受儿童喜爱。
- 36、免得妈妈常常伤心流泪。
- 37、在这最后的时刻，我竟能梦见
- 38、《快乐的六一》为什么这样辉煌？“六一”的花朵为什么这样芬芳？“六一”的红领巾为什么这样鲜艳？“六一”的孩子们为什么这样欢畅……你知道，他知道，大家全知道。
39、霜白的月若能溜进卧室光自会把郁闷杀死我会在桌上摆一束雏菊对着我的床头微笑今年冬天来得过早江汉平原的雪迟迟不落我也盼着连夜飘雪染白这城市的荒唐沥青路，霓虹灯见证着晚归的人伸出双手跌入掌心的诗一汪春意浸透来时的路小小
- 40、《感恩》不是精神的欢畅不是物质的慰藉感恩是灵魂的朝圣诉说你的一片虔心然后沉默静止消亡用灵魂靠近它圣洁的它得不到半点污秽
- 41、厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。杜甫《狂夫》
- 42、稚子牵衣问，归来何太迟。共谁争岁月，赢得鬓边丝。杜牧《归家》
- 43、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。蒋士铨《岁暮到家》
- 44、喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。王磐《朝天子·咏喇叭》
- 45、一个在水里，一个在天上
- 46、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。辛弃疾《清平乐·村居》
- 47、为绿荫重复单调的歌曲；
- 48、简短儿童的现代诗歌篇五：《渔火》
49、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。窦叔向《夏夜宿表兄话旧》
- 50、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。白居易《为薛台悼亡》
- 51、我不去想未来是平坦还是泥泞
- 52、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。白居易《池上》
- 53、有很多种:(我自己总结的哈)根据所写事物，作合理想象或比喻，写成一段，简单明了。深奥一点的，用排比，分成多段，以相同的格式写几段，读来朗朗上口。直接发挥，用最简单的叙事方式，写成一首短诗，也很不错。但是，这几点都最好押韵，这样会更受儿童喜爱。
- 54、十年种木，一年种谷，都付儿童。元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
