可是,令我惊讶的是,有一天我发现,这群毛虫都不见了。

  • 1、书痴者文必工,艺痴者技必良。蒲松龄
  • 2、——笛卡儿古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。
  • 3、读书志在圣贤,为官心存君国。朱用纯
  • 4、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚名
  • 5、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹
  • ——杜甫要知天下事,须读古人书。
  • 6、——杜甫要知天下事,须读古人书。
  • 7、学习不是股票,想炒就炒,不想炒就抛售。李玉冰
  • 8、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶

  • 9、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素
  • 10、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
  • 11、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。佚名
  • 12、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。列夫·托尔斯泰
  • 13、读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。鲁迅
  • 14、——卡尔·波普尔对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。
  • 15、数学的题目一定要做,但学数学并非单单解题,题目太多,没有思考,便没有意义:题目要想,想完之后要想怎么改。李信明
  • 16、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。托尔斯泰
  • 17、我的生命充满了活力,就像那些朝生夕死的小昆虫,把一生挤到一天之内,生命或是一种大胆的冒险,或是一无是处。
  • 18、你若需要时间,还得自己把他造出来。

  • 19、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。亚里士多德
  • 既然选择了远方,就不顾风雨兼程。吴逸雨
  • 20、既然选择了远方,就不顾风雨兼程。吴逸雨
  • 21、——孔子阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩。
  • 22、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 23、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
  • 24、少量的常识,当得大量的学问。英国
  • 25、没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。
  • 26、知之为知之,不知为不知,是知也。佚名
  • 27、理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
  • 28、——卡尔·波普尔对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。

  • 29、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德
  • 30、韬略终须建新国,奋发还得读良书。郭沫若
  • 31、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基
  • 32、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。《高尔基论青年》
  • 33、知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大。苏联
  • 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 34、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 35、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。佚名
  • 36、知之为知之,不知为不知,是知也。佚名
  • 37、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素
  • 38、读书不趁早,后来徒悔懊。《清诗铎·趁早歌》

  • 39、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。郭沫若
  • 40、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素
  • 41、书籍是人类进步的阶梯。高尔基
  • 42、知识是治疗恐惧的药。爱默生
  • 43、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。佚名
  • 44、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有特别意义的部分。贝弗里奇
  • 45、谢小姐说,像他亲戚这样的人很多,日子都过得很苦。
  • 46、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯
  • 47、少量的常识,当得大量的学问。英国
  • 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德

    48、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德

  • 49、我们不仅要有**上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
  • 50、书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰
  • 51、数统治着宇宙。毕达哥拉斯
  • 52、你知道得越多,你就越有力量。
  • 53、抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中。
  • 54、知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大。苏联
  • 55、不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。《荀子·劝学》
  • 56、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。陶行知
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