少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

  • 1、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
  • 2、【你要成功,就要打败另一个自己】人的一生,从某种意义上说,就是一场自己对自己的战争。
  • 3、学习一定有恒心,要脚踏实地的完成自己的学习计划。宋舸
  • 4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
  • 5、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。佚名
  • 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
  • 6、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
  • 7、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。波利亚
  • 8、读万卷书,行万里路。刘彝
  • 9、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。朱熹
  • 10、书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰

  • 11、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。高尔基
  • 12、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。陶行知
  • 13、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。王充
  • 14、读书之于精神,恰如运动之于身体。爱迪生
  • 15、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
  • 16、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
  • 17、我们不仅要有**上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
  • 18、只有深入体察事物内部的结构,看到事物与其它事物的联系,才能认清事物的本质。
  • 书籍是人类进步的阶梯。高尔基
  • 19、书籍是人类进步的阶梯。高尔基
  • 20、读书之于精神,恰如运动之于身体。爱迪生

  • 21、你知道得越多,你就越有力量。
  • 22、知识是治疗恐惧的药。爱默生
  • 23、——杜甫鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
  • 24、理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
  • 25、知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。韦伯斯特
  • 26、——高尔基Learningisnotimitationofsomething,buttomasterthetechniquesandmethods。
  • 27、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯
  • 28、理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
  • 29、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。保罗
  • 30、——卡尔·波普尔对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。

  • 31、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅
  • 32、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅
  • 33、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。陶行知
  • 34、少量的常识,当得大量的学问。英国
  • 35、心有多大,舞台就有多大。徐飘
  • 36、——徐特立读书之于精神,恰如运动之于身体。
  • 37、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有特别意义的部分。贝弗里奇
  • 38、学贵精不贵博。知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。戴震
  • 39、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。科尔顿
  • 40、少量的常识,当得大量的学问。英国

  • 41、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专韬奋
  • 42、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。――高斯
  • 43、你若需要时间,还得自己把他造出来。
  • 44、《明星大侦探》第四季“燃烧的玫瑰”中也尝试营造两个平行时空交汇的空间,不过其中的人物是在人生重大事情上作出不同选择:偷盗与否、救火与否、嫁人与否等等,戏剧性较强。
  • 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。王充
  • 45、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。王充
  • 46、书读百遍,其义自见。
  • 47、时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。郭沫若
  • 48、(邢益玮)你活泼开朗,与同学相处融洽。
  • 49、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
  • 50、学习不是股票,想炒就炒,不想炒就抛售。李玉冰

  • 51、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 52、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
  • 53、读书之于头脑,好比运动之于身体。艾迪生
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