C解析：“栗”应读“lì”。
2023-02-13 09:38:44
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- 1、③万不得已：表示无可奈何，不得不如此。
- 2、谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐
- 3、奥数514339077珠心算773165456
- 4、想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。
- 5、【运用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物】上课了，老师端来了满满的一盆水，放到了桌子上，又拿来两个透明的玻璃杯，让一位同学拿不干胶把纸巾粘在杯子里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯，问同学：“我把玻璃杯倒放在盆子里，纸会湿吗?”同学们异口同声地说:“会湿!”
- 6、骆驼祥子：朝气蓬勃、淳朴忠厚、懂得上进的人。(比如——他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。再比如——他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。)
- 7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
8、《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。
- 9、等粥的部分详写，喝粥略写。详写等粥的部分，通过八儿在等粥过程中语言、动作和心理活动，最能表现对腊八粥的期盼，这个部分详写突出了重点，将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。
- 10、④半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
- 11、答：加点词是北京口语中的“儿化音”，这些词展现地域特色，富有艺术表现力。
- 12、孩子当时所处的地方是桅杆最顶端的横木上，假如孩子稍有不慎掉到甲板，就会生命危险，船长的第一反应就是避免孩子直接掉下来。船长希望迫使孩子挑水，因为跳水后孩子不会因为摔伤而有性命之忧，船上的水手们如果能及时救起孩子，孩子生还的可能性很大。所以，综合当时的所有因素分析，船长的办法是最好的。
- 13、我一天天长大，在我家的餐桌上，汤元一直是我形影不离的好明友。
- 14、(2)雨来生活在一个革命家庭中，爸爸妈妈是他学习的榜样。
- 15、这个人说的话前后矛盾，那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛，是不可能同时存在的。
- 16、分(fèn)外掺(chān)和(huo)
- 17、在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折。每当我路过篮球场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里也会变得充实而快乐。
18、④半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
- 19、首先，描写要有一定的顺序，如由远到近，由上到下等；其次，要善于运用比喻、拟人等修辞手法，把植物朋友写得更加生动形象。
- 20、我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候，我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。
- 21、(率领)带领(队伍或集体)。
- 22、口语交际《即兴发言》同步练习
- 23、参考答案:A(比喻)。解析:例句是拟人。B.C.D.拟人。
- 24、在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？和同学交流。
- 25、春雨轻轻抚慰着经过寒冷冬季的大地；夏季的雨，园丁般悉心滋润着花儿；那吻过面颊的水滴，是秋雨取悦轻风的心；冬雨带着无限眷恋，和着雪片轻舞飞扬。
- 26、(2)“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”这些词语中，前两个要注意儿化音的读法:“花瓣儿”读时要去掉韵尾加卷舌动作；“花骨朵儿”读时直接加卷舌动作。后两个词要注意轻声的读法:“莲蓬”和“衣裳”这两个词中第二个字要读得又轻又短。
- 27、示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。
28、夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。在这些情况下天窗就是唯一的慰藉了。
- 29、第三部分(概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。
- 30、回顾本单元课文，学表达方法
- 31、这就是我的家乡最具代表性的春节风俗！舞龙灯，寄托了家乡乡民们太多的美好祈愿！
- 32、虽然我们有点像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。
- 33、根据作者重点想要表达的意思决定的，需要重点表达的内容要详写，次要内容要略写。详略安排得当，中心突出，表达才清楚。
- 34、A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
- 35、绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色
- 36、语法详解(学版)▍新概念
- 37、课文写了宇宙另一边的哪些秘密？用自己的话说一说。
38、虽然我们有点像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。
- 39、(清新)的空气(美美)地呼吸(美丽)的晚景(尽情)地欣赏
- 40、分(fèn)外掺(chān)和(huo)
- 41、看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？用自己的话说一说。
- 42、肉末投身面糊，只需细细盐助阵。尔后小锅烙制，面糊变了脸色，继而翻个身。不消片刻，金黄的摊饼已是味香迷仙……
- 43、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
- 44、青青园中葵，朝露待日晞。
- 45、描写如下：一个炉台，一口铁锅，让猪肉与粉条圆满的团聚，彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析：这句话运用了拟人地修辞手法，赋予猪肉和粉条人的情感，让它们“团聚”，也就是做菜步骤中的融合，运用拟人，生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
- 46、首先，描写要有一定的顺序，如由远到近，由上到下等；其次，要善于运用比喻、拟人等修辞手法，把植物朋友写得更加生动形象。
- 47、③万不得已：表示无可奈何，不得不如此。
48、默读课文，按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
- 49、一边默读一边想，试着回答下面的问题。
- 50、前些天，妈妈给我买了一个。
- 51、书桌前有一块石头，它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。
- 52、课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的；三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结，使整个人民团结起来。
- 53、小学精品QQ资料群(内有超多资料)
