师:是的,与其说他们怀念的是那一根根烤串,还不如说怀念的是那张纯真质朴的笑脸,怀念的是那个白衣飘飘的年代。

  • 1、百里不同风,千里不同俗。
  • 2、青蛙最后吆喝:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
  • 3、②哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
  • 4、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
  • 5、课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。
  • 大白菜不断地面向太阳公公做运动.
  • 6、大白菜不断地面向太阳公公做运动.
  • 7、参考答案:文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。生活中美好的礼物:如为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
  • 8、口语交际《同读一本书》同步练习
  • 9、⑨华(huā):同“花”
  • 10、部编语文五年级下册电子课本

  • 11、⑥青面獠牙:形容面貌狰狞凶恶。
  • 12、③布施:把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。
  • 13、《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中,还有哪些类似的诗句?和同学交流。
  • 14、绘:绘画绘图描绘彩绘绘声绘色
  • 15、盈盈一水间,脉脉不得语。
  • 16、麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中,穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”,看上去火红火红的一片,绿色的葱花散落在盘中,就如同一片片绿叶,沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花,在绿叶的映衬下显得格外引人注目。
  • 17、翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,
  • 18、要说什么食物迷得我神魂颠倒,那一定妈妈做的煎饼。
  • 19、孩子当时所处的地方是桅杆最顶端的横木上,假如孩子稍有不慎掉到甲板,就会生命危险,船长的第一反应就是避免孩子直接掉下来。船长希望迫使孩子挑水,因为跳水后孩子不会因为摔伤而有性命之忧,船上的水手们如果能及时救起孩子,孩子生还的可能性很大。所以,综合当时的所有因素分析,船长的办法是最好的。
  • 书桌前有一块石头,它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。

    20、书桌前有一块石头,它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。

  • 21、回顾本单元课文,学表达方法
  • 22、(天高地阔)大地辽阔,天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
  • 23、⑨华(huā):同“花”
  • 24、参考答案:A(比喻)。解析:例句是拟人。B.C.D.拟人。
  • 25、小时候,有时我哭个没完。奶奶就会喂我一个小汤元,当淘气的汤元溜进我的小嘴巴,我的哭声马上停下来。
  • 26、(率领)带领(队伍或集体)。
  • 27、②哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
  • 28、口语交际《同读一本书》同步练习
  • 29、你觉得家乡有哪些景点是美丽的,令人向往令人欣赏的?
  • 30、茄子也成熟了,穿上了紫色的衣裳。

  • 31、上下滑动点击标题查看内容
  • 32、⑤传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。
  • 33、⑧压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
  • 读一读,注意加点的部分,体会这样写的好处。
  • 34、读一读,注意加点的部分,体会这样写的好处。
  • 35、①结构分析。第1自然段可以划分为3个部分。
  • 36、课文写火烧云颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变的特点。
  • 37、妈妈牌煎饼用料十足!蒸肉与菜刀打的不分你我,蒸肉惨败,成为肉末;面粉与凉水狭路相逢,最终握手言和,成为面糊。
  • 38、(天高地阔)大地辽阔,天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
  • 39、看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。
  • 40、⑤传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

  • 41、【运用拟人的手法用一两句话描写一种你喜爱的食物】电子课本:部编语文八年级下册教材正式版
  • 42、第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》同步练习类文阅读
  • 43、其中大类修辞手法包括:
  • 44、期中试卷▍生字课件▍拼音视频
  • 45、石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽儿。
  • 46、(1)“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
  • 47、看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
  • ⑧压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
  • 48、⑧压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
  • 49、绘:绘画绘图描绘彩绘绘声绘色
  • 50、第二部分(描写了夏天和秋天乡下的景象。

  • 51、上下滑动点击标题查看内容
  • 52、我一天天长大,在我家的餐桌上,汤元一直是我形影不离的好明友。
  • 53、比喻,比拟(又名比体,分为拟人、拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌),衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字,复叠,顶真(又名顶针、联珠),对比,对偶(对仗、队仗、排偶),
  • 54、为什么文章中有些内容要写得详细,有些要写得简略呢?
  • 55、小学精品QQ资料群(内有超多资料)
  • 56、老师又拿出一个金黄色的乒乓球,由上口投入漏斗,问我们:“由下口用力往上吹气,会不会将球吹飞?”同学们争先恐后地回答,有的说会,有的说不会。我想:乒乓球那么轻,肯定会被吹起来的。
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