①配合得适当;②和睦协调。文中是第一种意思。

  • 1、要是能及时通过路口,就能赶上公共汽车了。
  • 2、青青园中葵,朝露待日晞。
  • 3、②哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。
  • 4、我们到了棉花地,那花棵比我还高,那一个一个的棉桃已经张开的很多了,一团一团的棉絮挂在枝上,白白的多像雪球呀。啊,今年又是一个丰收年!
  • 5、茄子也成熟了,穿上了紫色的衣裳。
  • 春雨轻轻抚慰着经过寒冷冬季的大地;夏季的雨,园丁般悉心滋润着花儿;那吻过面颊的水滴,是秋雨取悦轻风的心;冬雨带着无限眷恋,和着雪片轻舞飞扬。
  • 6、春雨轻轻抚慰着经过寒冷冬季的大地;夏季的雨,园丁般悉心滋润着花儿;那吻过面颊的水滴,是秋雨取悦轻风的心;冬雨带着无限眷恋,和着雪片轻舞飞扬。
  • 7、照例——按例率领——带领
  • 8、茄子也成熟了,穿上了紫色的衣裳。

  • 9、根据作者重点想要表达的意思决定的,需要重点表达的内容要详写,次要内容要略写。详略安排得当,中心突出,表达才清楚。
  • 10、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
  • 11、沈从文(1902-文学家,文物研究者,原名沈岳焕,湖南凤凰县人,苗族。其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采。代表作:中篇小说《边城》,长篇小说《长河》,《石子船》《从文子集》等30多部短集小说集及大量文物研究专著,是现代作家中成书最多的一位。
  • 12、点评:小作者通过细致的观察,把小鸭子描写得逼真、有趣。通过对小鸭子外形、走路、游泳、捕食、习性的描写,小作者把小鸭子与其他动物不同的地方生动地表现了出来,体现了小鸭子的可爱。
  • 13、这篇习作围绕着“中秋节,是我国的传统节日之也是我最喜欢的一个节日”这个中心,写了“做月饼”和“拜月亮”两个内容,条理清楚,思路清晰。同时,作者通过写“做月饼”这一活动过程和“拜月亮”的习俗,对月亮的美好传说展开了丰富的想像,写出了自己对中秋节的喜爱之情。
  • 14、三英378413570四英392615089
  • 15、不好,“天高地阔”这个词既强调吃的动作,又强调吃的心情,还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
  • 16、照例——按例率领——带领
  • 17、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
  • 18、这篇习作围绕着“中秋节,是我国的传统节日之也是我最喜欢的一个节日”这个中心,写了“做月饼”和“拜月亮”两个内容,条理清楚,思路清晰。同时,作者通过写“做月饼”这一活动过程和“拜月亮”的习俗,对月亮的美好传说展开了丰富的想像,写出了自己对中秋节的喜爱之情。

    部编语文五年级下册电子课本
  • 19、部编语文五年级下册电子课本
  • 20、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》。
  • 21、描写如下:一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析:这句话运用了拟人地修辞手法,赋予猪肉和粉条人的情感,让它们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
  • 22、【运用拟人的修辞手法描写一种你喜爱的食物】上课了,老师端来了满满的一盆水,放到了桌子上,又拿来两个透明的玻璃杯,让一位同学拿不干胶把纸巾粘在杯子里边的底部。然后老师拿起了玻璃杯,问同学:“我把玻璃杯倒放在盆子里,纸会湿吗?”同学们异口同声地说:“会湿!”
  • 23、请大家爱护海洋环境,爱护我们吧!没有了我们,这个世界将会失去多少欢乐啊!
  • 24、我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来。夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快。女主人也会在这里放些新鲜的肉食品。
  • 25、③万不得已:表示无可奈何,不得不如此。
  • 26、第三部分(概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。
  • 27、读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解《三国演义》中的哪些故事?
  • 28、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。

  • 29、写好一篇说明文,得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。
  • 30、部编语文七年级下册电子课本完整版
  • 31、奥数514339077珠心算773165456
  • 你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来吧!也可以写一写自己喜欢的地方,注意表达出自己的感受哦!你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
  • 32、你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来吧!也可以写一写自己喜欢的地方,注意表达出自己的感受哦!你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
  • 33、我想发明一辆汽车,这辆汽车除了可以在陆地上跑之外,还有上天下海和穿越的功能。
  • 34、A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
  • 35、在篮球场上,我收获了友谊,收获了成长;在篮球场上,我学会了团结,学会了如何面对挫折。每当我路过篮球场,我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景,我的心里也会变得充实而快乐。
  • 36、每天清早,空气清新,树枝上的小鸟在愉悦地歌唱,每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的,还有一股甜甜的薄荷味;到处绿树成荫,来到一条小溪边,清澈见底的河水,溪底是各种各样的雨花石,还有小鱼在欢快地做游戏呢!……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了;可爱的小朋友们笑着、闹着,在捉蝴蝶,两旁的树丛中,蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿,一幅多么美丽的画面啊!
  • 37、(率领)带领(队伍或集体)。
  • 38、一数14247484二数251341968

  • 39、三数251342062四数253189042
  • 40、看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。
  • 41、描写如下:一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析:这句话运用了拟人地修辞手法,赋予猪肉和粉条人的情感,让它们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
  • 42、①长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。
  • 43、书桌前有一块石头,它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。
  • 44、(2)“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”这些词语中,前两个要注意儿化音的读法:“花瓣儿”读时要去掉韵尾加卷舌动作;“花骨朵儿”读时直接加卷舌动作。后两个词要注意轻声的读法:“莲蓬”和“衣裳”这两个词中第二个字要读得又轻又短。
  • ()的炊烟()地啃着草
  • 45、()的炊烟()地啃着草
  • 46、作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人?
  • 47、②技巧点拨。写的时候可以用到一些修辞手法,如拟人、比喻(“让它在锅中叹气似的沸腾着”);还可以用关联词,如“何况”,表示递进。
  • 48、全诗以物喻人,构思精巧。诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象,借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态,来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。全诗想象丰富,感情缠绵,用语婉丽,细腻传神,境界奇特,使用大量句尾的叠字,节奏鲜明,韵律优美舒缓,是相思怀远诗中的新格高调。

  • 49、奥数514339077珠心算773165456
  • 50、这就是我的家乡最具代表性的春节风俗!舞龙灯,寄托了家乡乡民们太多的美好祈愿!
  • 51、③万不得已:表示无可奈何,不得不如此。
  • 52、例把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!
  • 53、俗话说得好“民以食为天”,我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”,因为我对菜颇有一番研究。光菜名就可以滔滔不绝的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面等等,这么多香甜可口的美食中,最让我喜爱的,便是山城重庆的麻婆豆腐。
相关内容