让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。
2023-04-13 18:47:56
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- 1、答：“闲在”是清闲自在的意思，这是北京方言，这些词展现地域特色，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
- 2、肉末投身面糊，只需细细盐助阵。尔后小锅烙制，面糊变了脸色，继而翻个身。不消片刻，金黄的摊饼已是味香迷仙……
- 3、当老婆婆说她什么都不怕，就怕漏时，老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。然后老虎驮着贼逃跑时，描写了老虎和贼的心理活动和动作，这部分有意思。老虎和贼第二次去偷驴时，在路上遇见，彼此认为对方就是“漏”，把对方吓昏。这部分也有意思。
- 4、两位作家的笔下的鹅的步态都是从容不迫，吃东西都是不紧不慢的。两篇文章在描写鹅的特点时都很细致，从动作到神态，让读者读起来仿佛这只鹅就在眼前一样。
5、第六单元测试卷级答案一
- 6、误以为牺牲雨来巧妙脱险
- 7、(2)雨来生活在一个革命家庭中，爸爸妈妈是他学习的榜样。
- 8、意思是：只看见一个个戴着像蘑菇一样的斗笠的孩子们。
- 9、示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。
- 10、③万不得已：表示无可奈何，不得不如此。
- 11、部编语文五年级下册电子课本
- 12、参考答案：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。生活中美好的礼物：如为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
- 13、在那个危急时刻，船长是怎么想的？他的办法好在哪里？和同学交流。
- 14、⑤传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
15、要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。
- 16、百里不同风，千里不同俗。
- 17、④半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
- 18、读一读，注意加点的部分，体会这样写的好处。
- 19、要是能及时通过路口，就能赶上公共汽车了。
- 20、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？你还想了解《三国演义》中的哪些故事？
- 21、肉末投身面糊，只需细细盐助阵。尔后小锅烙制，面糊变了脸色，继而翻个身。不消片刻，金黄的摊饼已是味香迷仙……
- 22、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
- 23、第二部分(描写了夏天和秋天乡下的景象。
- 24、④半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
25、写好一篇说明文，得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知，让人明白，记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，介绍知识，说明是手段。
- 26、⑤传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
- 27、参考答案:A(比喻)。解析:例句是拟人。B.C.D.拟人。
- 28、三数251342062四数253189042
- 29、奥数514339077珠心算773165456
- 30、①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。
- 31、单元复习练习题带答案一
- 32、作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
- 33、⑤传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
- 34、作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
35、(天高地阔)大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。
- 36、在做实验前，需要准备哪些物品，然后把它们列出来，这样有助于我们在写作中更加流畅地记录整个过程。
- 37、另外，汽车仪表盘上还有一些多功能按钮：黄色按钮能给你提供你想要的食物，蓝色按钮可以将汽车变成一座小房子，黑色按钮可以给你提供一些生活用品……
- 38、开开心心上上下下快快乐乐
- 39、看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同？用自己的话说一说。
- 40、首先，描写要有一定的顺序，如由远到近，由上到下等；其次，要善于运用比喻、拟人等修辞手法，把植物朋友写得更加生动形象。
- 41、(率领)带领(队伍或集体)。
- 42、小时候，有时我哭个没完。奶奶就会喂我一个小汤元，当淘气的汤元溜进我的小嘴巴，我的哭声马上停下来。
- 43、请大家爱护海洋环境，爱护我们吧！没有了我们，这个世界将会失去多少欢乐啊！
- 44、《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。
45、装饰——装扮朴素——朴实
- 46、第三部分(概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景。
- 47、想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙。
- 48、描写如下：一个炉台，一口铁锅，让猪肉与粉条圆满的团聚，彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析：这句话运用了拟人地修辞手法，赋予猪肉和粉条人的情感，让它们“团聚”，也就是做菜步骤中的融合，运用拟人，生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
- 49、小状元解读▍培优练习册▍考点清单
- 50、参考答案：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。生活中美好的礼物：如为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
- 51、《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。在你读过的古诗词中，还有哪些类似的诗句？和同学交流。
- 52、⑥青面獠牙：形容面貌狰狞凶恶。
- 53、我一天天长大，在我家的餐桌上，汤元一直是我形影不离的好明友。
- 54、回顾本单元课文，学表达方法
55、【运用拟人的手法用一两句话描写一种你喜爱的食物】第9课《那个星期天》同步练习类文阅读
- 56、示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。
- 57、一边默读一边想，试着回答下面的问题。
