一片空旷的视野、一湖醉人的碧波，带上耳机走在青葱的绿草坪，闻花的芬芳、听鸟的细语、品春的味道，别有一番韵味。今天的风有点大，完全吹乱了小葛的发型，但是这丝毫不影响小葛逛公园的好心情，走走停停，站在观景平台闭上双眼，感受着清新的自然气息，甚是畅怀。
2023-03-01 12:01:43
8477
- 1、给双胞胎剪一模一样的发型，其实也不难，网上有理发造型的模具，但很考验技术，还需要俩娃超级配合才行，我们曾经尝试过多次，均失败告终，最后还是自己DIY，更加SOEASY了。
- 2、怎样培养读书习惯：亲子共读
- 3、我来说几个：老早的时候交过一个男朋友，看起来不错的男孩子，他妈妈说了句他的脚指甲自己不会剪的。直接凹断，难道以后让我帮剪吗婆婆家住5楼，儿子快50斤的时候她还要抱下去，说自己走容易摔跤，其实是她硬拉着走，小孩跟不上脚步就磕磕绊绊的。她自己才90斤不到，我说不要两个人一起滚下去那么好了，小孩子楼梯自己慢慢走，不会磕到的到目前为止吃虾，只会剥，有时候嫌烦就懒得吃，，我妈都是剥好两份，一份我的一份我儿子的
4、我小弟十岁了,每天作业都是难题。写一行字得半个小时,还必须有人看着。数学做十道能错八道,不是不会,就是不认真。写的那个字丑死了,上了两年练字班,没用,去了根本不学。打也打了,骂也骂了,没用啊。把我爸妈愁的不行。
- 5、“我看得出你很生弟弟的气。用嘴巴告诉他你将怎么做，而不是用拳头。”==>他的感受被接纳和理解后，比较能接受我们设立的界限。不是什么时候都要共情，只有当孩子期望我们了解他们感受的时候。
- 6、我想起自己小时候，爸爸妈妈带着弟弟们在东北工作和生活，他们把我送回武汉的奶奶和大伯身边。大伯没成家也没孩子，待我特别好。那时武汉的晚上有时候停电，还需要点煤油灯。灯下，我和大伯奶奶都围坐在不大的餐桌旁，大伯备课(他是老师)，我做作业或看故事书，奶奶读小说。那种氛围特别温馨，让人很有安全感。到了9点全家就熄灯入睡，第二天5点半大家都起来，第一件事就是做卫生。这种生活非常规律，从小学一直持续到高中，这对我的一生都极有好处。
- 7、这么做也果真带来了好的成效，比如上学期期末考试，孩子各门功课都名列前茅，数学还是班上唯一的一百分。语文也前所未有地考了96分(平时作业就做得扎实)。这下免除了所有的暑假作业，她的暑假因此过得相当宽松(班上只有少数同学有这待遇)，天天睡到日上三竿，读了上百本课外书(全套金庸都读完了)，预习了不少六年级的功课，天天锻炼和练琴，也跟着爸爸妈妈去了一趟青海湖。她更明白了这个道理：必要的约束才能带来想要的自由，这自由的滋味特别甘美。
- 8、状语very much修饰like，表示like的程度。
- 9、什么时候布置了作业，不对，我交了作业啊。
- 10、明确表示强烈不同意的立场(“我的新裙子被弄锈了，我太生气了！”)
- 11、宝宝去理发店就哭，所以只能妈妈上手。妈妈给小可爱剪头发，小可爱都很可爱哦。当当当当，一个帅气的发型出现咯。
- 12、(后来这个问题也演变成：这科的作业是体力活儿还是脑力活儿——所谓体力活儿就是指类似抄写生词之类的，这种作业我们都让她放到精力不济的时候去做)
- 13、夏天，所有在春天结苞、发芽的植物全都向人们展开了她们那独特的笑颜。看！栀子花那袭人的香气扑鼻而来，清香而不熏鼻；那火红的美人蕉与串红，好似一团火焰，在众多花群中，她们俩最抢眼了。秋天，校园变成了一片金黄，秋姑娘好似给校园穿上了一件华丽的晚礼服。树上的叶子一片一片的飞向大地妈妈的怀抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落叶铺成的地毯上，会发出“咯吱咯吱”的响声。落叶的声音，风的声音混合在一起，成了一支动听的交响曲。冬天，校园一片银白。到处银装素裹，白雪皑皑。
14、其实，还是有第三条路可走的。那就是在家的附近处找一点工作，尽管挣钱少了一点，这样，那怕每个周末回来一次，让孩子们的心灵得到安慰，让他们的心里健康地成长壮大。
- 15、还有一些父母反对孩子读漫画书，我觉得漫画书就像孩子成长路上必经的一段旅程一样，孩子是一定要经过那个阶段的。或早或晚，一定会有一个阶段，对漫画书的确着迷的。
- 16、什么时候布置了作业，不对，我交了作业啊。
- 17、第二天，依旧重复头一天的过程。
- 18、今天在家陪孩子玩耍，累并快乐着。大家周末愉快，调整心情迎接周一。
- 19、防止在理发过程中，将头垢带下来，引起疼痛和感染。
- 20、找到写得好的地方夸一夸，孩子就会说，不过那个地方写得还不够好，我下次会写好的。(墨墨就是这样！)
- 21、剪短头发就可以重新开始、那我估计要剃成光头。
- 22、在宝贝心里，长在头上的头发，和手和脚的重要性其实是一样。
- 23、怎样才能让宝贝们，安安静静理发呢？说几点我自己的经验：
24、自律丨理性丨乐道丨践行
- 25、坚持指读，无意间培养儿子认字兴趣。我说的指读不是一字一句点着字读绘本。是在不影响儿子读图的前提下，手指随着正常阅读的速度轻轻划过。
- 26、之前的一些想法，比如一本书一定要读完，或者一本书一定要提炼中心思想，现在看来，都是不科学的，是违背阅读规律的。
- 27、每到写作业的时间，我感觉，整栋楼的人都能听到我的狮吼声，都说每一个陪孩子写作业的爹妈，都是下凡来渡劫的上仙！而我，需要陪两个，我太难了……
- 28、没有在家庭中、父母陪伴与爱中成长的孩子，对待家庭的概念也是表面化的——像演戏一样。不会爱、不懂爱，外表光鲜亮丽，内心却在乞讨。
- 29、回复对应数字，自动获取经典内容(不断更新中)：
- 30、回复007高考状元进港大，普通人家的孩子也能行；
- 31、把孩子值得赞赏的行为总结为一个词(“你把笔都分了类，将彩笔和钢笔放在不同的盒子里，这就叫做‘有条理’”)
- 32、听说，剪掉头发可以剪掉牵挂，烦恼和忧愁，那我是不是剪掉了头发，就可以忘记他？
- 33、我们吃的食物、穿的衣服、住的房屋，都是人们利用许多工具与机器制作而成的。相信你们在阅读绘本的同时能够了解到不同工具的用途，体会到工具带给我们的方便和快乐。
34、读书对成人的意义自不必说，在我有了孩子之后，我更多的开始思考读书对小朋友的意义。
- 35、后来有小动物说要不你去问问山里的熊先生吧，熊先生就在小男孩的耳边耳语了几句，小男孩就记住了，后来就给了妈妈一个温暖的抱抱。
- 36、2)接纳孩子的失误：告诉孩子错误也是一种发现
- 37、如果孩子还在小学低年级阶段，尤其是幼儿园升入小学一年级这一阶段，适当地陪伴孩子，帮助孩子适应新的学习形式，快速进入学习状态，迎接一个学业的新起点，也帮助孩子获取良好的学习感受和调整适当的学习心态。因为很多孩子厌学都是在小学阶段形成，如果这一时期没有从幼稚园那种随便和随性的学习模式中转变过来，将错失学习习惯的最佳培养时机，那么在未来要加以纠正会付出更加沉重的代价。
- 38、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣。我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
- 39、我小弟十岁了,每天作业都是难题。写一行字得半个小时,还必须有人看着。数学做十道能错八道,不是不会,就是不认真。写的那个字丑死了,上了两年练字班,没用,去了根本不学。打也打了,骂也骂了,没用啊。把我爸妈愁的不行。
- 40、2)陪在他身边(即使他最极端愤怒的感受也被接受和理解)
- 41、明明规定写作业不能乱说话。我在一旁读书，写着写着“妈妈，我给你说，我们李老师说——”“嘘——”，话被憋回去了，做出不高兴状。又一会儿，钻桌子底下去了，好半天不出来“干什么呢？”“我橡皮擦掉了，找不着!”帮着找到后继续写。“妈妈，我想喝口水”“写完再喝!”泪汪汪的快哭了，坐下继续写。一会儿“妈妈，我可以上厕所吗？我知道不可以，可是我憋不住了。”“马上!一分钟!”跑步去了，回来后继续写。写完后让我看。“这些字写的怎么还是像拟态的蜘蛛啊！一个个缩手缩尾的!你明明可以写的很漂亮的!”怯怯地问“重写吗？”“你说呢？
- 42、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
- 43、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件。
44、由于我们牢记所做的一切，出发点都是为了让孩子变得更加独立，所以陪伴的内容和方式也都在悄悄变化。到了6年级，我更少过问语文的具体学习，依然只是提供阅读条件。
- 45、我们家里的书就非常多，到处书柜，里面都是我收藏的各种各样的书。父母自己爱书，爱读书，爱买书，爱和孩子共读，孩子就会走上阅读之路。
- 46、当然，家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，告诉他这是你的书，让他建立对书的归属感。书当然不限于书架，最好能让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
- 47、以解决问题为重点，下次怎么预防？
- 48、两个小捣蛋鬼关于剃头的故事实在是使人忍俊不禁，孩子们要一边读，一边想象：
- 49、正音：“剃”读四声ti，不能读成了一声；“执、仇”都是翘舌音；“刑”是后鼻音，读二声xing。
- 50、如果孩子还在小学低年级阶段，尤其是幼儿园升入小学一年级这一阶段，适当地陪伴孩子，帮助孩子适应新的学习形式，快速进入学习状态，迎接一个学业的新起点，也帮助孩子获取良好的学习感受和调整适当的学习心态。因为很多孩子厌学都是在小学阶段形成，如果这一时期没有从幼稚园那种随便和随性的学习模式中转变过来，将错失学习习惯的最佳培养时机，那么在未来要加以纠正会付出更加沉重的代价。
- 51、我们陪伴孩子写作业，重点在帮孩子掌握方法，逐步强化自我管理，不会让孩子失去自主性。
- 52、需要在作业本上签字时，我们都不能马虎。爸爸检查数学作业，如果发现有错，不会直接告诉她哪一题有错，而是告诉她，这里面错了两道题，自己找，迫使她自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
- 53、今天下午带宝宝去剪头发，萌萌哒，用老妈的话说是个帅小伙子。
54、本土原生书，我比较推荐《最美最美的中国童话》，是台湾汉声出的一套书。这套书是每一篇一个故事，如果一天讲一个，可以给孩子讲一年。
- 55、剪头发之前想的是换发型，剪完头发之后想的是换脸。
- 56、经典作品就是那些我们正在重读而不是我正在读的书。
- 57、家长不要随时打断孩子写作业。陪孩子的时候总是盯着孩子看发现他写错笔画就马上打断，不停的叫嚣。结果孩子被打击的没了自信，也没兴趣。后来，让孩子先写完后再一起纠正。
- 58、举个小例子，我给哲哲读完《西游记》的小人儿书后，我问他：“唐僧三个徒弟都有什么特点呢？”我本来以为他会说，他们都叫悟空、悟能和悟净，三个都带一个悟字，属于悟字辈的。
- 59、第不会得题目问问孩子课本上有没有答案，让他自己找一找，看一看。培养孩子自我学习的能力。
