我首先要求诸君信任科学,相信理性,信任自己,并相信自己。黑格尔

  • 1、弱者以泪洗面,强者因泪振作。
  • 2、Set goals, and then refine the target for every step of the action.

  • 3、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 4、Life in flash of gorgeous, in the ordinary real.
  • 5、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 在说别人之前,最好先掂掂自己的份量。
  • 6、在说别人之前,最好先掂掂自己的份量。
  • 7、在说别人之前,最好先掂掂自己的份量。
  • 8、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 9、人与人之间真诚关怀的力量叫做微笑。
  • 10、不要沉湎于昨天,不要等待明天,一切从现在开始。
  • 11、设立目标,然后把目标细化为每一步的实际行动。
  • 12、Life is like weather, predictable, but often unexpected.

  • 13、Sweat poured out successful flowers, fighting to win victory.
  • 14、Don't judge others, in case you don't understand others.
  • 15、机会像一朵白云,悄悄地来悄悄地走。
  • 16、Able to stay upright, insist on is seen, through the people are few and far between.
  • 17、爱情是以微笑开始,以吻生长,以泪结束。
  • 18、If you borrow too much money to a person, you can make the person become bad guys.
  • 19、数学的本质在於它的自由。康扥尔
  • 20、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
  • I not only good luck, beriberi is good too!
  • 21、I not only good luck, beriberi is good too!
  • 22、怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。

  • 23、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 24、无论推销什么东西,先推销自己。
  • 25、我思,故我在。我苦,故我在。
  • 26、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 27、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 28、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 29、Don't indulge in yesterday, don't wait for tomorrow, everything from now on.
  • 30、有了正确的判断,就可以有正确的行动,判断得尽可能正确,行动也就尽可能正确。
  • 31、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 32、涌进心头的是潮水,溢出眼眶的是眼泪。

  • 33、设立目标,然后把目标细化为每一步的实际行动。
  • 34、如果你借太多的钱给一个人,你会令此人变成坏人。
  • 35、How many people want to reverse time, just time don't want to.
  • 只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
  • 36、只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。
  • 37、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 38、Knowledge is the candle that leads life to the bright and real world.
  • 39、Only come out the beauty of life, not out of the brilliant.
  • 40、In front of true love, don't give up, even if you like of the person you are asked to give up.
  • 41、In front of true love, don't give up, even if you like of the person you are asked to give up.
  • 42、反对的意见在两方面对我有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。

  • 43、I'm right, what created the results to our life?
  • 44、我不知道什么叫年少轻狂,我只知道胜者为王。
  • 45、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西,我相信它是完整地存在于个人身上的。
  • 46、在一切与生俱来的天然赠品中,时间最为宝贵。
  • 47、How many people want to reverse time, just time don't want to.
  • 48、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 49、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 50、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。
  • Before others, best before DianDian his own weight.
  • 51、Before others, best before DianDian his own weight.
  • 52、多少人希望逆转时光,只是时间不愿意。

  • 53、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 54、反对的意见在两方面对我有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
  • 55、无法做出决策的人,或欲望过大,或觉悟不足。
  • 56、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 57、Day after day, is not afraid of thousand miles; Often do, is not afraid of everything.
  • 58、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
  • 59、反对的意见在两方面对我有益,一方面是使我知道自己的错误,一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
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