——王昌龄《送狄宗亨》十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。
2023-05-03 21:51:56
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- 1、这次活动的成功举办，不仅在于第五中学把英语教学成功的经验展示分享给了大家，还在于专家的精准点评，为全体与会英语教师的专业成长树立了信心，特别是本次活动的公益讲座：思维导图在初中英语课堂教学中的有效应用，为四平地区英语学科的教学改革起到了强有力的推动作用，主讲人外籍教师MichaelDaniel和卡迪夫教育校长尹楠精彩的讲座，为英语教师补充了知识的营养，为英语教师的专业成长增添了力量。
- 2、一般过去时Ved一般将来时Begoingto+V/Will+V过去将来时Be的过去时goingto+V/Would+V现在进行时Be+doing过去进行时was/weredoing/was/werenotdoing将来进行时Will+be+doing/willnotbedoing现在完成时have+done/havenotdone过去完成时Had+done/hadnotdone现在完成进行时have/hasbeendoing/havehasnotbeendoing过去完成进行时hadbeendoing/h
- 3、时间过的好快，一晃一年就过去了，感觉人生没有什么意义。
- 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
5、一学期的英语教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中，我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
- 6、(1)问答。根据课文内容和教材中和重点、难点综合性地提出一些问题，让学生思考回答。问题既有单纯性的，又有综合性，启发性的，以便充分调动学生的思维能力，活跃课堂气氛，培养学生综合运用语言的能力。就上篇课文教学，提出如下问题：
- 7、在研究的基础上，教研的形式、各项内容都还有待进一步的提高。对问题研究的深入程度还不够，大部分还停留在问题的表面。
- 8、尊重，是大自然色彩斑斓的基石。
- 9、赢得，打败：win(赢得)后接a game、war、a match、a prize等；beat(打败、战胜)后接运动员、球队、对手等。
- 10、在研究的基础上，教研的形式、各项内容都还有待进一步的提高。对问题研究的深入程度还不够，大部分还停留在问题的表面。
- 11、在此，由衷地感谢学校的支持。感谢学校给我们机会去学习，老师们开阔了视野，增长了见识，提高了专业水平。
- 12、又到年底了，开始总结2021和计划2022！愿一切美好！
- 13、感谢出现在我们生命中的每一个人！
- 14、活动由四平市教育学院英语学科教研员于航航主持。承办单位第五中学充分展示了英语学科教学的风采，映入与会者的一张张思维导图，赞叹声也不绝入耳，四平市英语学科专家组成员双辽市第五中主管英语学科教学的李艳红副主任的经验介绍，也让在场的人对第五中学这所平民子弟学校心生敬意，尤其是第五中学思维导图的应用的带领者郭莹老师的展示课，更让大家惊叹不已，她的课灵动鲜活、寓教于乐，亲切流利的全英教学更是她实力与潜力的美丽彰显，她举手投足间无不表现出，她的教育情怀和对学生的爱。郭莹老师的课后说课，谦虚谨慎，反思总结，深刻有力。第
15、针对不同类型的课文，灵活地采用不同的教学方法，这是教好课文的重要原则。下面就谈谈我在平时初中英语课文教学中的两种具体方法：
- 16、积累反思，经验获得
- 17、根据现行大纲的要求，采取科学的教学方式，要求学生眼耳手齐动，提高记忆的速度和持续记忆的时间，以便更好地锻炼学生读的能力，听的能力以及写的能力，以便于形成良好的学习习惯，使不同类型的学生都得到良好的发展。英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
- 18、一句话年底总结、长相不突出，绩效不突出，腰间盘突出。
- 19、6月我们对六一节目汇演进行总结并再找出各班节目不足下学期加以改正。
- 20、都知欢聚最难得、难耐别离多。一路陪伴、相互支持。只谈未来、不言过去。新年新开始、感谢有你。
- 21、学唱英文歌，可以激发学生学英语热情。并且很难遗忘。有兴趣尝试我可以免费提供演唱密码。下面是介绍。"学唱一首歌胜读十年书"。听力口语差是因为发音不准。不懂连读和略读。更不懂连读中还有同化、浊化和加音。不仅你不懂，很多英文老师也不懂。所以你才会像今天这样。很多人认为有效的背诵，其实不好。一个发音错误的人背得再熟也不能帮他提高听力。而且过程枯燥，费时费力，一丢就忘。提高听力的最好办法就是"反复模仿标准发音"。学唱英文歌，歌手就是你最好的外教。因为过程愉快，所以反反复复也乐此不疲，学会了很有成就感，并且终身难忘。
- 22、教育教学工作方面：
- 23、初中英语组的老师们热爱英语教学，肯钻研。上学期成立了6个研究小组。进行小切口的教学研究。
- 24、我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。
25、八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，尽量控制多级分化的程度。
- 26、部分学生课堂检测成果展示
- 27、教师因尊重思维多样，累积成孜孜不倦的沟通,收获着桃李与丰盈。
- 28、关注家园互动，促家长工作成效
- 29、双减政策下，务必提高课堂效率，这要求我们课前备课要精准、优化。课堂效率是课堂教学的生命，教师在备课中应有针对的备课，在教学中也应有针对性的教学。在教学中应看到学生的个体差异，承认学生的能力差别，做到因材施教，分类指导。
- 30、通过集体培训与研讨，教师对《要求》中的教学准备与设计、组织与实施、评价与反馈有了更深刻的认识，教师认识到必须认真研究课标、教材、学生，在学科育人的理念引领下，运用学科教学思维,在主题意义引领下的单元整体教学理念和学习活动观基础上设计自己的教学活动，才能有效提高自己的课堂效率。创设良好的课堂教学情境，因材施教，分层评价，让孩子们体验学习的快乐是英语教师不断追求的目标。
- 31、人的感觉就像牙齿。如果丢失，它们就消失了，假装是假的。
- 32、案例共享，重在实践
- 33、即将过去的一年，有怀念，有失落，新的一年开始，要欢乐要幸福，不要消极，要进取奋斗争取，努力。
- 34、一年即将过去，已过得去的生活依旧如此。从未实现过默默许下的诺言。在这一年内，什么都没有。
35、梦中故人来，谈笑似从前，一晃一年过，互问前程路，不知可否，能回过去否？
- 36、又一年过去了。新一年开始。岁月的痕迹，清晰而深刻地在每个日子里留下了它的印记；那些忧郁多于快乐的日日夜夜，是怎么度过的。
- 37、Howareyoudoing?(Howareyou?)
- 38、看：see强调看的结果；look(at)不及物动词，强调看的动作；watch观看；read读，看书。
- 39、HowdidMariacheerupthefamily?
- 40、自参加工作以来，我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
- 41、这次活动的成功举办，不仅在于第五中学把英语教学成功的经验展示分享给了大家，还在于专家的精准点评，为全体与会英语教师的专业成长树立了信心，特别是本次活动的公益讲座：思维导图在初中英语课堂教学中的有效应用，为四平地区英语学科的教学改革起到了强有力的推动作用，主讲人外籍教师MichaelDaniel和卡迪夫教育校长尹楠精彩的讲座，为英语教师补充了知识的营养，为英语教师的专业成长增添了力量。
- 42、5月开展"中班家长会，以"家庭教育中存在的问题及对策"为主题，重点指导家长科学的育儿方式。家长们学习后，纷纷表示方法可操作性强，很受用。
- 43、时间过得真快啊！转眼一年又过去了，不再是一个小屁孩啦，要快快长大，学会成熟！新的一年我希望可以告别慵懒的自己，不开心的自己。
- 44、4月开展"数学和语言教学活动，组内教师精心设计、群策群力。在活动中，孩子们体验了成功的喜悦，培养了友好合作、自尊自强、永不气馁的精神。亲子运动也同时为父母了解孩子搭建一个更好的平台，让家长和子女有了更多协作和沟通的机会。
45、备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
- 46、积累反思，经验获得
- 47、Theygotmarriedlastyear.
- 48、在理解、掌握的基础上达到熟练是课文教学的第三个层次的基本要求。以至于形成英语语感，这是极为重要的。
- 49、一转眼一年又过去了，回想一下今年确实好多的不易，幸好有惊无险，算是都过去了，每年都一样许个心愿，但愿身体健康，一切顺顺利利，自己仍然能当个小女生。
- 50、我尽量地去了解现代学生的心理特征。尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教学中尊重他们，关心体贴他们，及时鼓励他们。对那些双差生，我满怀热情地关心爱护他们，决不嫌弃、歧视，而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓励他们，尽量地捕捉他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。
