学起于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。多读文思泉涌，多写笔下生花。
2023-04-18 02:43:32
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- 1、美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。
- 2、蒙田说：智慧最明显的标志就是恒定的欢乐，它的境况有如目外的景物，永远的宁静。
3、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 4、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 5、聪明人嘲笑傻瓜，傻瓜也嘲笑聪明人，双方会感到同等的快乐。
- 6、以身许国，何时不可为？岳飞
- 7、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。三浦绫子
- 8、幸福和欢乐，埋藏在劳动的地层中，请开动你的凿岩机吧！
- 9、最好不要在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。谢觉哉
- 10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 11、在瞄准遥远目标的同时，不好轻视近处的东西。欧里庇德斯
- 12、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
13、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
- 14、乐观主义者从每一个灾难中看到机遇，而悲观主义都从每一个机遇中看到灾难。佚名
- 15、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。冯子咸
- 16、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯·史考伯
- 17、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥
- 18、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。纪伯伦
- 19、乐观都于一个灾难中看到一个希望，悲观中于一个希望中看到一个灾难。
- 20、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。
- 21、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。拜伦
- 22、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。约·迪金森
23、不慎其前而悔其后，嗟乎！虽悔无及矣。韩婴
- 24、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
- 25、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼
- 26、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。
- 27、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身，自然之理也。欧阳修
- 28、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。纪伯伦
- 29、所谓快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
- 30、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀
- 31、不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。富兰克林
- 32、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
33、快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。
- 34、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 35、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 36、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
- 37、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
- 38、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 39、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。
- 40、爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。
- 41、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。三浦绫子
- 42、世界上最颠倒众生的，不是美丽的女人，而是最有吸引力的女人。柏杨
43、快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。
- 44、只有信念使快乐真实。
- 45、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 46、死的伟大的人，永远没有失败。拜伦
- 47、人生所有欢乐是创造的欢乐；爱情天才行动，全靠“创造这一团烈火迸射出来。
- 48、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。佚名
- 49、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 50、不慎其前而悔其后，嗟乎！虽悔无及矣。韩婴
- 51、死的伟大的人，永远没有失败。拜伦
- 52、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
53、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆
- 54、成大功者，不顾小嫌；建远略者，不期近效。陈宏谋
- 55、既然痛苦是快乐的源泉，那又何苦为痛苦而悲伤。
- 56、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
- 57、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。李斯
- 58、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
