一首歌的背后往往有一个故事,而一个故事不一定能成为一首歌。

  • 1、①明堂:古代帝王举行大典的朝堂。②策勋:记功。③强:有余。
  • 2、作者简介欣赏完插图后,再出示王羲之的其他书法作品,让学生直观感受其书法“飘若游云,矫如惊龙”的特点,同时简介作者和文章体裁特点,扩充学生的相关知识,完成教学目标(1)中对序文特点的了解。
  • 3、怪我当初眼盲心瞎脑子傻奋不顾身钟情他,到最后丢了笑容回不了家,烟酒脏话一样没落下。
  • 4、举例说理是本文的一大特色,请你用简洁的语言概括本文所举的任意两个事例。(4分)

  • 5、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • 拓展探究(作业)
  • 6、拓展探究(作业)
  • 7、A.玄虚(xuán)渺茫(miǎo)省悟(shěng)譬如(pì)
  • 8、”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。
  • 9、莫不关心持之以恒契而不舍根深帝固
  • 10、遗经倘终抱,已分老空山。
  • 11、这个城市每天都在上演相同又陌生的戏码,每天都有伤员。
  • 12、(2)阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据,写出两条信息。(4分)
  • 13、(5)情节与读者的关系:吸引读者的阅读兴趣,引发读者的思考,吸引读者的注意力
  • 14、从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?(3分)

  • 15、为了你的奥迪,你媳妇的迪奥,还有你儿子的奥利奥,奋斗吧,少年!你是一匹野马,如果我握不住你的缰绳,我会放火烧了一整片草原。熬夜是青春痘之母,伤不起。生的再平凡,也是限量版,别瞧不起自己!把恋爱的酸臭味忘了吧,你只需要记住钱的芳香。我可以比好人更善良,也可以比坏人更凶恶,你什么货色,我就什么脸色!你还年轻,别凑合过,接下来的人生,还有万万种可能。世界上未有未完成的故事,只有未死的心。做自己就可以了,何必在乎别人的看法。没有什么值不值得,只有我愿不愿意,只要我愿意,那就值得。
  • 16、拓展探究(作业)
  • 17、所以请永远留在我身边,让我的人生保持完整,让我的生活没有遗憾。
  • 18、布置作业:本文用拟人的手法写景状物,赋予景物性格与气质,取得了较好的艺术效果。试借鉴本文的写法,调动你的情感和想象,描写一种景物,力求写出该景物的精、气、神。字数不限。
  • 、有的人,知道错了,会改正,有的人,明知道错了,却越错越大。
  • 19、、有的人,知道错了,会改正,有的人,明知道错了,却越错越大。
  • 20、切入角度:用音乐的击鼓打节奏方式领略叠词独有的韵律感,如“曲曲/折折”“阴/森森”“脉脉”节奏分别是……(学生会用手指叩响桌子去感受叠词带来的音乐美感,荷塘月色的灵动飘逸。)
  • 21、大家读了文章,都认为刘兰芝是本故事的主角,并发表了自己的看法,仔细阅读文章,看看哪些地方写到了刘兰芝?她有何特点?
  • 22、①燕山:当时北方的山名。②啾啾:马叫的声音。
  • 23、①一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
  • 24、不知这种行为最容易显示自己的浅陋。

  • 25、语文课程标准指出,语文课程的基本特点,是工具性与人文性的统一。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。根据此特点,安排本课教学的三维目标如下:
  • 26、(参考译文)马援年轻时,因家庭贫困辞别哥哥马况,准备到边郡一带种田放牧。马况说:“你有大才,是大器晚成的人,能工巧匠不把未雕琢的玉石拿给人看。权且按照你自己的意愿,想干什么就干什么吧。”于是马援到北地种田放牧。他常对宾客们说:“大丈夫立志,穷困的时候应当更坚定,年老的时候应当更雄壮。”后来,他拥有数千头牲畜,数万斛粮食,不久又叹息说:“增长财富,可贵之处在于能够赈济施舍,否则不过是守财奴罢了!”于是把全部家产分送给亲友故旧。(马援)得知隗嚣礼贤下士,就去投奔他。隗嚣十分敬重马援,让他参与筹划决策。
  • 27、相视一笑泯恩仇,有的时候真的是这样的感受,说不出的寂寥,说不出的无助,只好一个人静静的去体味。
  • 28、【鼓励人的经典语句】婚姻有着自己的一套公理和逻辑。
  • 29、①明堂:古代帝王举行大典的朝堂。②策勋:记功。③强:有余。
  • 30、断断轮回,露水在夜空下晶莹,那是紫微星流落的泪,天空泛白也显憔悴,把酒言欢交互举杯,迷情的夜迎接新日,那海上日出宣言这一世的过往,过去的情且意长,往事随风,待夕阳老去,依旧坐在湖边,这人生旅途也一滴一滴沉淀,这是缘分的味道,来时来,去时去,终须有,莫强求……我总是喜欢在如此孤独的夜里,翻起过去,那些被自己深埋心底的往事,得到的,拥有的,失去的,有种恍然如梦的感觉。
  • 31、我在等一个人,一个知道我曾经无尽的等待,因而更加珍惜我的人。
  • (拼音):yùyùguǎhuān
  • 32、(拼音):yùyùguǎhuān
  • 33、你说的很对,因为计较的太多了,所以烦恼也就多,但是,遇到烦心的事情,想不去计较也是需要一个好脾气的。
  • 34、直到前天用的时候才发现找不到了。

  • 35、当窗理①云鬓(bìn),对镜②帖③花黄。出门看④火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
  • 36、(答案:荷香芬芳提供参考)什么是纳米?纳米技术的新奇体现在哪些方面?纳米技术都在我们生活中的哪些地方用到了呢?
  • 37、请根据自已的生活经历和切身体验,以“你的美,其实我也懂”为题,写一篇文章。当然,还是“除诗歌、剧本以外,文体不限”等。
  • 38、放在一个天平上,你得到的越多,也必须比别人承受更多。
  • 39、请根据自已的生活经历和切身体验,以“你的美,其实我也懂”为题,写一篇文章。当然,还是“除诗歌、剧本以外,文体不限”等。
  • 40、(教学难点)分析关键语句,深入理解文章的内涵;联系现实,体会本文的思想文化意义。
  • 41、祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?(3分)
  • 42、写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音的目的是什么?
  • 43、岳飞:(激情慷慨地)咱们杀回故乡,收复中原。好不好?
  • 44、拓展探究(作业)

    *.阅读下面的文字,用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。
  • 45、*.阅读下面的文字,用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。
  • 46、(1)在中小学开设国学教育课,有人肯定但也有人反对,你持什么观点?请简述理由。(3分)
  • 47、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
  • 48、当然对于他的某些缺点采用匿名的方式去告知。
  • 49、品析语言:“几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。”
  • 50、我还是不敢出去,躲在门后从半开的门缝里看着清白的月光下那些人和那些牛,母牛和小牛的叫声不那么高亢,就像在你呼我应,但我听了第一声就不再想听第二声了。牛贩子使了劲地拉绳子,母牛就是不回头。我心里说,不卖了吧,照相的钱我不要了,我不吃食堂里的土豆丝了,我就吃咸菜。
  • 51、长大这两个字连偏旁部首都没有,一看就很孤独。
  • 52、考试暂时不会取消的。应考也算是技术活,这就叫“专业”。诸君努力!
  • 53、修改:我们班差不多没有不及格的现象。
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