如果无法忘记他、就不要忘记好了、真正的忘记是不需要努力的。

  • 1、希望是人生的乳母。科策布
  • 2、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 3、贫游不可忘,久交念敦敬。鲍照
  • 4、最好的朋友是那种不喜欢多说,能与你默默相对而又息息相通的人。高尔基

  • 5、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇
  • 用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 6、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 7、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。培根
  • 8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 9、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
  • 10、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。莎士比亚
  • 11、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。西塞图
  • 12、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己底意志。──高尔基
  • 13、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。叔本华
  • 14、理想是指路明星。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。列夫·托尔斯泰

  • 15、当君远相知,不道云海深。王昌龄
  • 16、勇于求知的人决不至于空闲无事。孟德斯鸠
  • 17、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 一个人的朋友就是他自身所具有的吸引力。爱默生
  • 18、一个人的朋友就是他自身所具有的吸引力。爱默生
  • 19、相知在急难,独处亦何益。李白
  • 20、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊,并不是想用它打发时间,而是要在人身上,在自己的身上培养美德。苏霍姆林斯基
  • 21、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 22、掘井须到流,结交须到头。贾岛
  • 23、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。爱迪生
  • 24、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马

  • 25、时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
  • 26、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 27、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
  • 28、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文
  • 29、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。克雷洛夫
  • 30、仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才能看见朋友的真心。克雷洛夫
  • 31、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 32、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。西塞罗
  • 33、要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。──卡莱尔
  • 34、人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。哈吉·阿布巴卡·伊芒

  • 35、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。海贝尔
  • 36、人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强。
  • 37、美德和友谊是最可贵的,实际上,友谊就是美德的一部分。蒲柏
  • 38、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。列夫·托尔斯泰
  • 39、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 40、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思
  • 41、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨果
  • 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
  • 42、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。巴尔扎克
  • 43、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 44、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  • 45、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。池田大作
  • 46、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。鲁巴金
  • 47、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 48、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯·史考伯
  • 49、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。歌德
  • 50、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
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