凝集产生力量;团结出生盼望。

  • 1、成功的关键在于相信自己有成功的能力。拿破仑·希尔
  • 2、Most people will not use the time, most will complain about the time is not enough.
  • 3、Man's faults are like weeds in the garden. Weeds do not grow, so if they are not cleared in time, they will soon occupy the whole garden.
  • 4、Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.
  • 5、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根

    6、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根

  • 7、享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧。
  • 8、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 9、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 10、Everyone is more or less inert. A man 's will power is not enough to push himself, and he fails, who is best to push himself, and who is the first to be successful.
  • 11、一个人失败的最大原因,是对自己的能力缺乏充分的信心,甚至以为自己必将失败无疑。富兰克林
  • 12、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 13、Mo, a juvenile white head, empty sadness.
  • 14、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 15、改善民生是**的天职,推进社会公平正义是**的良心。
  • 16、一点不忍的念头,是生民生物之根芽。

  • 17、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。
  • 18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 19、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 20、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 21、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 22、The secret of success is never to change the set.
  • 23、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
  • 24、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。冯梦龙
  • 25、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 26、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

  • 27、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
  • 28、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 29、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 30、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 31、只有相信人民的人,只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人,才能获得胜利并保持**。
  • 32、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞
  • 33、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 34、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 35、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 36、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底

  • 37、People value the opportunity, it is inevitable that the opportunity to dominate.
  • 38、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
  • 39、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
  • 40、After closing the door of fear, you will know how fast the door of success opens.
  • 41、字辇毂,志不在君文;官封疆,志不在民生;居水边林下,志不在世道;君子无取焉。
  • 42、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 43、关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,是我们党全心全意为人民服务宗旨的一贯要求和传统作风,是人民**的基本职责。
  • 44、The key to success is to believe in your ability to succeed.
  • 45、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 46、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

  • 47、民心所归,大事可成;民心所离,立见灭亡。
  • 你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
  • 48、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
  • 49、只有相信人民的人,只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人,才能获得胜利并保持**。
  • 50、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 51、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 52、正直无私公平公正方显法律威严,情系百姓民情民心民生是法援本色。
  • 53、我愿天公怜赤子,莫生尤物为疮痏。
  • 54、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 55、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
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