我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑。

  • 1、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。别林斯基
  • 2、所谓天才,就是努力的力量。德怀特
  • 3、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知

  • 4、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
  • 5、一切真正的天才,都能够蔑视诽谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。克雷洛夫
  • 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 6、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 7、生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的。肖伯纳
  • 8、青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。迪斯雷里
  • 9、在这个世界上,良心应该更大于天才。巴尔扎克说:良心比天才更难得。良心是我们自己对自己的反应。弗洛姆
  • 10、形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤学苦练是成正比例的。郭沫若
  • 11、满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。陈毅
  • 12、强本而节用,则天不能贫。荀况
  • 13、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。孔子

  • 14、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。狄德罗
  • 15、一个有真正天才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。歌德
  • 16、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。孔子
  • 17、独立性是天才的基本特征。歌德
  • 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 18、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 19、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 20、礼貌出自内心,其根源是内在的,然而,如果礼貌的形式被取消,它的精神与实质亦随之消失。约翰霍尔
  • 21、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。西班牙
  • 22、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。狄德罗
  • 23、1聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。华罗庚

  • 24、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。爱献生
  • 25、轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才。阿米尔
  • 26、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。赫尔岑
  • 27、敢于冲撞命运才是天才。雨果
  • 28、敢于冲撞命运才是天才。雨果
  • 29、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
  • 必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。圣西门
  • 30、必须让有天才的人独立,而人类应当深刻地掌握一条真理,即人类要使有天才的人成为火炬,而不要让他们放弃真正的使命。圣西门
  • 31、礼貌是博爱的花朵。不讲礼貌的人谈不上有博爱思想。茹贝尔
  • 32、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德
  • 33、独立性是天才的基本特征。歌德

  • 34、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 35、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。培根
  • 36、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 37、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。《晏子春秋》
  • 38、轻易地完成别人难以完成的工作是才能;完成有才能的人力所不能及的工作是天才。阿米尔
  • 39、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。爱迪生
  • 40、1礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。拉罗什福科
  • 41、以爱己之心爱人则尽。张载仁
  • 夫子温良恭俭让。孔子
  • 42、夫子温良恭俭让。孔子
  • 43、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么,而是试图使别人生活得更幸福。奥斯勃

  • 44、我慢慢懂得,即使呆子也能写个烂广告;但是,要弄出点好东西,就真需要个天才。李奥贝纳
  • 45、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 46、满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。陈毅
  • 47、青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。迪斯雷里
  • 48、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。爱迪生
  • 49、礼貌出自内心,其根源是内在的,然而,如果礼貌的形式被取消,它的精神与实质亦随之消失。约翰霍尔
  • 50、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。孔子
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