锲而舍之，朽木不折。
2023-04-30 09:11:10
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- 1、关于经验，我还注意到了一件事，就是认识越进步越需要经验。
- 2、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西，我相信它是完整地存在于个人身上的。
- 3、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 4、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
- 5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
6、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
- 7、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。比尔·盖茨
- 8、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 9、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 10、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 11、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
- 12、管理工作的范围和条件原则上是不能明确地规定的，因为管理活动是一个极为开放的系统。这个系统的输入和输出是无穷多样的。约瑟夫·克霍尔
- 13、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 14、创新是惟一的出路，淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。安迪·格罗夫
- 15、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
16、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 17、管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化。杰克·韦尔奇
- 18、除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。
- 19、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
- 20、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 21、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 22、我思，故我在。我苦，故我在。
- 23、反对的意见在两方面对我有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
- 24、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 25、反对的意见在两方面对我有益，一方面是使我知道自己的错误，一方面是多数人看到的比一个人看到的更明白。
26、有了正确的判断，就可以有正确的行动，判断得尽可能正确，行动也就尽可能正确。
- 27、只有服从理性，我们才能成人。
- 28、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
- 29、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶
- 30、越学习，越发现自己的无知。
- 31、人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业才是最终的大赢家。柳传志
- 32、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 33、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 34、越是希望好好利用今后的时间，就越应当精打细算，好好安排。
- 35、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
36、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 37、是某些物质利益的代名词，诸如好的食物、好的衣服、好的住房以及得到这些东西的方法。阿卜杜拉?侯赛因
- 38、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
- 39、读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
- 40、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 41、单靠加工别人的作品是很难做出十分完美的东西的。
- 42、全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。徐世明
- 43、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 45、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
46、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 47、我思，故我在。我苦，故我在。
- 48、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 49、实在说来，没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。
- 50、管理是一个过程，通过它，大量互无关系的资源得以结合成为一个实现预定目标的总体。卡斯特
- 51、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 52、意志、悟性、想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。
- 53、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 54、理智和良知是惟一使我们人之所以为人并与动物有区别的东西，我相信它是完整地存在于个人身上的。
- 55、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
56、我们没有不懂技术的管理人员，因为寻求技术和管理之间的平衡毫不费力。比尔·盖茨
