例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
2023-05-03 01:52:06
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- 1、《青蛙卖泥塘》第11自然段是重点段落,常以课内阅读的形式考查。
2、《太空生活趣事多》中第2——5自然段常以课内片段阅读的形式考查。
- 3、(脱掉)棉袄(冲出)家门
- 4、说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
- 5、主意一直只好变化万物生长
- 6、一片叶子一对大耳朵两根竹竿一只蜘蛛一家商店一个招牌一间小木屋一个星期一只蜈蚣一块牌子
- 7、柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
- 8、害羞的小姑娘开满鲜花的小路
- 9、诗人描写了一片碧色下的荷花,在阳光的映照下,红得那么娇艳、美丽。
- 10、(收住)脚步(驮起)口袋
- 11、(蒙蒙)的细雨(年迈)的大娘
12、遮遮掩掩躲躲藏藏大大咧咧
- 13、太阳是个保温球，它为我们带来温暖。
- 14、太阳是个淘气的小男孩。
- 15、寂寞——孤独无聊——乏味决定——打算
- 16、类似的词语:明明白白郁郁葱葱密密麻麻家家户户结结巴巴
- 17、类似的词语:静悄悄沉甸甸懒洋洋兴冲冲红扑扑慢吞吞
- 18、月亮是灯塔，它永远引导着我们。
- 19、太阳是忠实的向导，它永远为我们指明方向。
- 20、(2)一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
- 21、部编版二年级语文下册全册知识点归纳总结
22、大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
- 23、月亮是灯塔，它永远引导着我们。
- 24、整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈
- 25、(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
- 26、美好→邪恶遥远→附近开始→结束
- 27、满→空清新→污浊黑沉沉→亮堂堂
- 28、①这床被子摸上去很柔软。
- 29、柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
- 30、自言自语各式各样有声有色
- 31、出自寓言故事的成语：
32、值日人类艰难神弓炎热害怕
- 33、是的，我们学一种知识或本领，也要灵活地运用到其他相类似的情境中，这样，才能真正变为自己的能力。譬如，《要是你在野外迷了路》(统编语文教材二下)介绍了四种天然的指南针：太阳、北极星、大树、沟渠里的积雪。诗歌的四个小节结构相似，分别介绍这四种“指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。这相似的结构就便于采用“举一反三”的方法来教学。
- 34、仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊
- 35、大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
- 36、第11课《我是一只小虫子》讲解+练习
- 37、课文第一自然段主要写了在野外迷路后要沉着、冷静、大自然中很多事物都能够帮助我们辨别方向。第二自然段写了中午可以通过太阳来辨别方向。第三自然段主要写了夜晚北极星可以为人们指引方向。第四自然段主要写了在阴雨天，可以利用大树上的树叶的稠稀来辨别方向。
- 38、遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙
- 39、(难忘)的日子(绿油油)的小柏树
- 40、啊!苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮!
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42、运用比喻的修辞手法,把北极星比喻成指路灯,写出了北极星所在的位置以及它能指路的作用。
- 43、①本班由小明同学担任图书管理员，由他负责带领各组长对所有图书进行登记，包括本班的购买、订阅的书籍、同学们捐献的书籍。
- 44、慌张惊慌分辨辨别忠实忠诚向导导游永远永久
- 45、花为什么是五颜六色的？
- 46、青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，不会说些什么？
- 47、兴致勃勃人才济济仪表堂堂
- 48、②一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
- 49、置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
- 50、课文共六个小节，按总分总的结构展开。第一小节总述大自然有很多的指南针，激发阅读期待。第二至五小节以并列的结构介绍了太阳、北极星、大树、积雪这四种天然的指南针。第六小节不仅点题，还明确主旨，并与开头相照应，告诉学生大自然中隐藏着许多知识。
- 51、③借书人要爱护图书。归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页，随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。
52、拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
- 53、小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我......我过不去。”
- 54、浩瀚无际群星闪烁神秘莫测
- 55、大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
- 56、②借书时，需要到图书管理员处登记。
- 57、把大象的耳朵比喻成扇子,写出了大象耳朵大的特点。
- 58、采集——搜集突然——忽然播撒——播种
- 59、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。
- 60、①树木年轮密集的是北方，年轮稀疏的是南方。
