翻译:孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。”

  • 1、一儿/以日初出/远,而日中时/近也。
  • 2、一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
  • 3、现代也有新的解释,认为《两小儿辩日》这篇短文的原意并不是赞扬孔子,而是道家通过这种方式达到对孔子进行贬低。在春秋时代,科学技术水平还极为低下,太阳早晨还是中午离我们近,孔子不知道,而列子更不知道。两小儿的笑,反映的是列子的心里“狡黠”的笑,“孰为汝多知乎?”这一句,更充分表明了作者别有用心的态度。由此可见,列子《两小儿辩日》是以讽刺孔子“孰为汝多知乎?”,达到丑化圣人的目的。
  • 4、【两小儿辩日的意思】认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。
  • 5、认真“在看”,给自己点赞!

    一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
  • 6、一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
  • 7、孔子/东游,见/两小儿/辩斗,问/其故。
  • 8、一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
  • 9、一儿/以日初出/远,而日中时/近也。
  • 10、在我们以后与别人交流的时候,首先要明确地表达自己的观点,然后通过论证让我们的观点更具说服力。
  • 11、最认真的文言文学习平台
  • 12、《列子》一书是中国古代先秦思想史上的重要著作之一。其思想与道家十分接近,后来被道教奉为经典。西汉初颇行于世。汉武帝罢黜百家之后,散落民间,西晋又有所发展,唐宋时期达到顶峰。唐高宗乾封二年(667)李治尊奉老子为太上玄元皇帝。
  • 13、一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
  • 14、最后两小节写两小儿讥笑在他们争论面前"不能决"的孔子。从故事本身看,两小儿敢于探讨艰深问题,不管多么幼稚和肤浅,却反映了古人渴望认识自然现象的强烈愿望,这种探求精神是值得赞许的。孔子作为大学问家,也不能通晓各科知识,而况当时人类认识自然现象的水平还很低。孔子"不能决"承认自己无知,这种态度是对的,不该受到讥讽。
  • 15、一儿曰:“日初出沧沧凉凉⑦,及其日中如探汤⑧,此不为近者热而远者凉乎?”

  • 16、探汤:把手伸向热水里,意思是天气很热。汤,热水。
  • 17、因为他们各有各的观点,都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下
  • 18、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知(念“智”)乎?”
  • 19、盈盈:这两个小孩后来讥笑孔子,您觉得这样应该吗?
  • 亲爱的
  • 20、亲爱的"辩":争辩的意思。题目:两个小孩围绕太阳为话题的争辩“以太阳为话题的争辩”。两小儿辩日是以感观为依据,所以争辩更为恰当。
  • 21、盘盂:古代盛放食物的器皿。圆者为盘,方者为盂。
  • 22、知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。
  • 23、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
  • 24、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。
  • 25、孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。

  • 26、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
  • 27、kǒng zǐ bù néng jué yě.
  • 28、两个小孩笑着说:"谁说您十分有智慧呢?"
  • 29、【两小儿辩日的意思】你好!两小儿辩日译文孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。前一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像个盘盂,这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗?”孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说你知道的事情多呢?”。
  • 30、10张劲爆眼球的科学动图
  • 31、一个小孩抢着说:“我认为啊,早上,太阳刚出来的时候离人近,而到了中午就离人远。”孔子点了点头又长长的“嗯”了一声。另一个小孩也不甘落后的说除了自己的观点:“我认为早上的时候太阳离人远,而中午的时候离人近。”孔子有点了点头。
  • 32、同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。
  • 33、古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。
  • 【俩小儿辩日】后一个小孩子说:“太阳刚刚出来的时候,很清凉,有一阵凉风吹来,而到了中午,而又很热很热,像把手伸进得滚烫滚烫的锅里,知了都不停的抱怨热呢!这不正是,近了热而远了凉的道理吗?”
  • 34、【俩小儿辩日】后一个小孩子说:“太阳刚刚出来的时候,很清凉,有一阵凉风吹来,而到了中午,而又很热很热,像把手伸进得滚烫滚烫的锅里,知了都不停的抱怨热呢!这不正是,近了热而远了凉的道理吗?”
  • 35、因为他们各有各的观点,都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下

  • 36、孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?”另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
  • 37、在今后的的学习中,同学们也可以多多练习观点类写作,以此提升我们的思辨能力。
  • 38、一个小孩说:"我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。"
  • 39、(3)要学习孔子实事求是的态度。
  • 40、一儿/以日初出/远,而日中时/近也。
  • 41、2008年,张桂梅成立华坪女子高级中学,专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来,有上千名大山里的女孩从这里走进大学完成学业,在各行各业做出贡献。
  • 42、通过阅读,我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是,不能不懂装懂的道理。
  • 43、yì ér yǐ rì chū chū yuǎn, ér rì zhōng shí jìn yě.
  • 44、另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”
  • 45、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理,他们分别从什么角度来思考这个问题的?

  • 46、(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。
  • 47、(14)决:裁决,判断。
  • 两个小孩各有各的不同,他们说起了他们的理由,第一个小孩说:“太阳刚出来的时候很大很大,大得像车盖那样,而中午时太阳小的像个盘子,这不正是离远了大,离进了小的道理吗?”
  • 48、两个小孩各有各的不同,他们说起了他们的理由,第一个小孩说:“太阳刚出来的时候很大很大,大得像车盖那样,而中午时太阳小的像个盘子,这不正是离远了大,离进了小的道理吗?”
  • 49、通俗的解释是这样:由于地球的自转和公转,太阳在早晨和中午与人的距离确有一些变化,但微乎其微,凭肉眼难以觉察。这种情况对于气温的影响也是微不足道的。
  • 50、因为他们各有各的观点,都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下
  • 51、两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”
  • 52、同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理,并能独立思考、大胆质疑的精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。
  • 53、两小儿说的不对。正确观点:早晨和中午太阳离我们的距离是一样的,其大小也是相同的。理由如下:早晨的太阳角度低,穿透的大气层很厚,受到大气层梯度折射率影响很大,光路弯曲显著,所以人看到的太阳就大;中午太阳角度大,穿透的大气层相对较薄,受到大气层梯度折射率影响较小,光路弯曲没有早上和傍晚明显,所以人看到的太阳就觉得小了。
  • 54、yì ér yǐ rì chū chū yuǎn, ér rì zhōng shí jìn yě.
  • 55、另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。

  • 56、现在想想似乎怎么说,都可以向孔子学习。要是孔子回答上来,就说他聪明;没回答上来,也可以说他有智慧,反正怎么说,就是不会落入列子的圈套。
相关内容