把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
2023-05-10 15:53:52
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- 1、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
- 2、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
- 3、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
4、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
- 5、独物之教风，以尽匹夫之责。
- 6、Man's faults are different from those of his party. See, Si Zhiren.
- 7、给学生一个世界，给教师一片天空。
- 8、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
- 9、教育的根本任务是帮忙学生学会生存，而不是代替学生生存。
- 10、没有一个孩子不想学习好，没有一个孩子不想有一个美好的未来。
- 11、太阳每一天是新的，孩子们每一天也是新的。
- 12、More individual counseling, less overall preaching.
- 13、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
14、让学生微笑着应对每一条起跑线，自信的冲向完美的人生目标。
- 15、仅有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
- 16、要给学生一杯水，自我要有一桶水。
- 17、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
- 18、宽容别人等于祝福自我。
- 19、在学生进步缓慢时，首先要检查自己的引导方法。
- 20、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
- 21、善待他人，积极沟通，让关爱无处不在。
- 22、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
- 23、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
24、没有人能令你失望，除了你自己。
- 25、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
- 26、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
- 27、人之性，教也；人之情，育也。
- 28、踏踏实实工作，认认真真育人。
- 29、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
- 30、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
- 31、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。
- 32、用爱打开学生心灵的窗户。
- 33、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
34、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法！
- 35、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
- 36、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自我寻找真理。
- 37、宽容别人等于祝福自己
- 38、严格是真正的爱护。
- 39、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
- 40、教师是太阳底下最光辉的职业。
- 41、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
- 42、德无常师，主善为师。
- 43、其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
44、扬黄牛精神，做平凡工作。
- 45、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
- 46、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
- 47、我们无法改天换地，可是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放下梦想。
- 48、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
- 49、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
- 50、(2)管得过细的家长监控
- 51、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
- 52、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
- 53、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
