人们想的和做的对他们来说都是理所当然的，只有时间才能慢慢使人改变，而任何合乎理智的论据都不能使人改变对他显然有害的一下习惯。
2023-03-24 10:48:33
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- 1、如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
- 2、声望再高人的也无法完全实现自己的生活准则；德行再好的人也必须努力避免罪恶。
- 3、有静有动，无病无痛。
- 4、习惯能造就第二天性。西塞罗
5、习惯形成性格，性格决定命运。约凯恩斯
- 6、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
- 7、要学会用笔在书上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标“△”，有疑难的地方在文字下面画“——”并在旁边写上“？”等，以便在老师讲课时多留心。(理由：好记性不如一支烂笔头。)
- 8、新教育实验的理想课堂——实现知识、生活与生命的深刻共鸣
- 9、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼着他学则厌学。
- 10、吃饭不要闹，吃饱不要跑。
- 11、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
- 12、对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学，不放弃。
- 13、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
- 14、从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统复习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试复习前进行动员，考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等，形成了一定的紧张气氛。
15、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿
- 16、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。泰戈尔《民族主义》
- 17、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
- 18、自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
- 19、有些孩子爱看电视，放学回家后，书包一扔，就打开电视，看得入痴入迷。吃饭、做作业、玩耍都要开着电视，这样的习惯，眼睛近视了不说，学习效率也极为低下。
- 20、习惯形成性格，性格决定命运。约凯恩斯
- 21、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。泰戈尔《民族主义》
- 22、注：以下题目，回答“是”的得“0”分，回答“否”的得“2”分。
- 23、在别人赖床时，他们早已起床晨读；在别人偷懒时，他们一心专注于学习……
- 24、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
25、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
- 26、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
- 27、习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。梅茵
- 28、成绩好的孩子，对学习往往有自己的目标，这样的追求不断约束着他们。
- 29、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
- 30、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。泰戈尔《民族主义》
- 31、因为作业是知识的总结与提升，老师布置作业也是为了帮孩子巩固知识。
- 32、会使用文字编辑，表格制作等工具，进行分析，归纳，筛选和整合。
- 33、人想长寿安，要减夜来餐。
- 34、习惯形成性格，性格决定命运。约凯恩斯
35、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
- 36、考试分数不好，总放在心上。
- 37、在克服恶习上，迟做总比不做强。利德益特
- 38、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
- 39、知晓对错，好坏，是非，善恶。
- 40、课堂上发呆、走神，精神恍惚不集中。(危害：老师讲什么全然不知，课下无法运用课上所学知识解决问题，久之则厌学。)
- 41、坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德
- 42、声望再高人的也无法完全实现自己的生活准则；德行再好的人也必须努力避免罪恶。
- 43、有静有动，无病无痛。
- 44、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。威詹姆斯
45、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
- 46、养病如养虎，治病如抽丝。
- 47、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
- 48、活到老学到老??学无止尽?掌握更多的知识才能改变自己的生活！！知识改变命运！官方是这么声明的！！！！
- 49、从好习惯逃脱易于从坏习惯逃脱，这正是人生的一大哀。毛姆
- 50、会根据目录指引查阅。
- 51、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
