一种传统的习惯每每是越没有存在的理由,反而越不容易去掉它。

    1、能够根据自己的兴趣,自己动手进行小实验,小制作,小发明等。

  • 2、生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
  • 3、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟
  • 4、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
  • 5、学习习惯的养成是需要长期坚持的。如果从孩子幼儿时期,就有意识的进行培养和训练,在上学以后效果是很明显的。比方:每天固定时间的阅读,听故事,拼图,锻炼,写字等等,都会慢慢地渗透在日常生活中,逐渐就变成很自然的习惯了。而良好的学习习惯,会让孩子收益终生。我的意见是:越早进行这样的训练越好,孩子容易接受,家长还不会太累,大一些的孩子有意识会抗拒了,再改正要很费劲的。
  • 山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
  • 6、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
  • 7、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。奥古斯丁
  • 8、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
  • 9、习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼,但是它也可以做一个天使。莎士比亚《哈姆莱特》
  • 10、也就是说:适当表扬的效果显然比批评要好,而批评的效果要优于不给予评价。
  • 11、应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。——张孝祥

  • 12、⒐爱护和珍惜劳动成果九个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门
  • 13、新教育实验的理想课堂——实现知识、生活与生命的深刻共鸣
  • 14、一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。伊拉斯谟
  • 15、制定目标并施行。按照前一天制定的适当的目标开始进行学习,并且一定要把目标放在显眼的地方。比如贴便利贴贴在桌角等等。这样就能时刻提醒自己该干什么,而且也比较方面随时按实际情况修改你的计划,不断调整到最佳。
  • 16、以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了。切萨雷·帕韦泽
  • 17、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
  • 18、不会聆听,或者是左耳进右耳出,屏蔽老师课堂上讲授的知识。(危害:学习低效,慢慢沦为学困生,久之厌学,最后被淘汰。)
  • 19、“测验拿满分,宝宝你就是我们家的骄傲”
  • 教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。叶圣陶
  • 20、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。叶圣陶
  • 21、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

  • 22、父母要锻炼孩子在规定时间内完成自己要做的事儿。通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。和大家比赛穿袜子,看谁完成得更快。比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有有取胜的可能。让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。
  • 23、合作过程中,努力完成自己的任务。
  • 24、生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
  • 25、课堂上发呆、走神,精神恍惚不集中。(危害:老师讲什么全然不知,课下无法运用课上所学知识解决问题,久之则厌学。)
  • 26、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。苏格拉底
  • 27、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。艾门斯
  • 28、成绩好的孩子,对学习往往有自己的目标,这样的追求不断约束着他们。
  • 29、坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德
  • 30、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。Aristotle
  • 31、自习课管不住自己,目标不明确,东翻西看。(危害:既影响他人学习,又让自己不知所为,浪费时间。)

  • 32、养成良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成有效的学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,让学生终身受用。
  • 33、行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运!良好的学习习惯会影响孩子的一生,如何培养良好的学习习惯、提高学习自觉性对学生来说是非常重要的一堂课。
  • 必须戒绝醇酒和女人。快乐是如此短促,如此模糊,而悔恨是如此巨大。《托尔斯泰传》
  • 34、必须戒绝醇酒和女人。快乐是如此短促,如此模糊,而悔恨是如此巨大。《托尔斯泰传》
  • 35、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
  • 36、应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。——张孝祥
  • 37、养成改错习惯,主动接受老师复批。
  • 38、美德大多存在于良好的习惯中。佩利
  • 39、人们想的和做的对他们来说都是理所当然的,只有时间才能慢慢使人改变,而任何合乎理智的论据都不能使人改变对他显然有害的一下习惯。高尔基《与世隔绝》
  • 40、新时代,我们怎样做德育?——学校立德树人如何落在实处?
  • 41、课后复习对学生提高学习的效率也是非常有帮助的,因此,老师或家长要注意培养孩子课后复习的好习惯。老师对学生的课后复习要提出一定的要求,要求学生在一天的学习结束后先将当天的知识进行梳理、消化、巩固,看看哪些地方是弄懂了的,哪些地方还不是很明白,然后想办法把不清楚不明白的地方弄懂。

  • 42、良好的习惯能改变我们的人生,一旦养成,便可终身受益。佚名
  • 43、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀
  • 44、习惯形成性格,性格决定命运。约·凯恩斯
  • 45、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。奥古斯丁
  • 46、习惯是很难打破的,谁不能把它从窗户里抛出去,只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。马克·吐温《傻瓜威尔逊》
  • 47、很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
  • 习惯的力量是巨大的。西塞罗
  • 48、习惯的力量是巨大的。西塞罗
  • 49、良好习惯是健康人格之基。孙云晓
  • 50、少成若天性,习惯成自然。孔子
  • 51、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。斯宾诺莎

  • 52、学习资料在书包中分类放置有序。
  • 53、孩子的学习、生活习惯不好,父母花了大量的时间和精力去管,但是孩子的转变的效果并不明显。
  • 54、能专注地倾听教师讲解。
  • 55、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
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