养心莫若寡欲,至乐无如读书。——戚继光

  • 1、很多成功就是来源于无形资产。
  • 2、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。培根
  • 3、--艾青过去属于死神,未来属于你自己。
  • 4、人应该装饰的是心灵,不是**。高尔基
  • 5、有高水平的集体,才有高水平的个人。

    与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思
  • 6、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思
  • 7、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
  • 8、奇文共欣赏,疑义相如析。陶渊明
  • 9、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬
  • 10、信心是成功的一半。
  • 11、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒
  • 12、——徐玮不要等待机会,而要创造机会。
  • 13、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!泰戈尔
  • 14、书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。司马光
  • 15、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。《练兵实纪·刚复害》

  • 16、--艾青过去属于死神,未来属于你自己。
  • 17、—宋·杨万里好学而不贰。
  • 18、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
  • 中考是汇百万人参加的一次练习。
  • 19、中考是汇百万人参加的一次练习。
  • 20、少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 21、人生四句话:活着就是胜利,挣钱只是游戏,健康才是目的,快乐才是真谛!
  • 22、不怕读得少,只怕记不牢。徐特立
  • 23、--艾青过去属于死神,未来属于你自己。
  • 24、(杜甫)博观而约取,厚积而薄发。
  • 25、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。蒙台居

  • 26、(励志文章励志故事)每道错题做三遍。
  • 27、(刘彝)多行不义必自毙。
  • 28、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。华罗庚
  • 29、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬
  • 30、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。《庄子·渔夫》
  • 31、养心莫若寡欲,至乐无如读书。戚继光
  • 天气渐冷,校园里的气氛却很热闹,莲花学校第十五届读书节活动正在校园中如火如荼地进行着。为了能帮助学生养成读书的良好习惯,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操,我校通过举办一系列以“莲韵悠远书香芬芳”为主题的活动,引导学生徜徉书海,用心品味,感受阅读乐趣,提高阅读能力。
  • 32、天气渐冷,校园里的气氛却很热闹,莲花学校第十五届读书节活动正在校园中如火如荼地进行着。为了能帮助学生养成读书的良好习惯,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操,我校通过举办一系列以“莲韵悠远书香芬芳”为主题的活动,引导学生徜徉书海,用心品味,感受阅读乐趣,提高阅读能力。
  • 33、书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。惠普尔
  • 34、一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。布鲁诺
  • 35、立品直须同白玉;读书何止到青云。《对联集锦》

  • 36、—《警世通言》玉不琢,不成器;人不学,不知道。
  • 37、富兰克林读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。(美国)富兰克林
  • 38、人应该装饰的是心灵,不是**。高尔基
  • 39、——爱默生做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。
  • 40、中考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。
  • 41、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基
  • 42、水滴集多成大海,读书集多成学问。
  • 43、人生四句话:活着就是胜利,挣钱只是游戏,健康才是目的,快乐才是真谛!
  • 44、书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。司马光
  • 有能力时,就做点大事,没能力时,就做点小事。有权力,就做点好事,没权力,就做点实事。有余钱,就做点善事,没余钱,就做好家事。动得了,就多做点事,动不了,就回忆开心事。我们肯定会做错事,但要尽量避免做傻事,坚决别做坏事。生活其实没啥事,一辈子也就这回事!

    45、有能力时,就做点大事,没能力时,就做点小事。有权力,就做点好事,没权力,就做点实事。有余钱,就做点善事,没余钱,就做好家事。动得了,就多做点事,动不了,就回忆开心事。我们肯定会做错事,但要尽量避免做傻事,坚决别做坏事。生活其实没啥事,一辈子也就这回事!

  • 46、成功者与失败者之间的区别,常在于成功者能由错误中获益,并以不同的方式再尝试。
  • 47、每天生活:
  • 48、——爱迪生天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
  • 49、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎
  • 50、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。苏霍姆林斯基
  • 51、书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。司马光
  • 52、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。谢觉哉
  • 53、--卢梭正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄运中被显示的。
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