善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
2023-04-20 04:40:38
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- 1、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。
- 2、我远在海外的时候，眼睛老是望着家乡。我在那边虽然发了财，日子过的可乏味了。
- 3、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
- 4、对新的对象务必创出全新的概念。
- 5、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。
- 6、我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。
- 7、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
8、我没有权利对他的财产提出要求，于是我便打定了主意：决不要自寻烦恼，缘木求鱼，去提出这种要求，后来我便始终没有改变过这个主意。
- 9、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
- 10、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。
- 11、这个世界是个立身创业的地方，而不是游手好闲无所事事的地方。
- 12、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。
- 13、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。
- 14、他自己是一个小小的吃公事饭的，但他在这个圈子里却找不到幸福。真的，幸福只能在幸福的家庭里才能找到。
- 15、自从我见到你以后，我才为一种原以为不会再谴责我的悔恨所苦恼。
- 16、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。
- 17、永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧！
18、要有一颗永不变硬的心，一付永不厌倦的脾气，以及一种永不受损的风格。
- 19、用温柔的手段来处理人家**上的创伤，用温柔的态度来安慰人家精神上的痛苦。
- 20、儿童教育是人类最重要的一个问题。
- 21、创新是科学房屋的性命力。
- 22、人类在斗争中变得强大，不论他达到了什么目标，都是由於他的创造力加上他的残忍。
- 23、学习正确答案将帮助孩子完成学业，但学会如何学习是为一生做准备。
- 24、要延长白天的时间，最妙的办法莫如从黑夜偷用几个钟头！
- 25、我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。
- 26、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西
- 27、儿童心灵上的许多烙印，都是成人无意间烙下的。
28、要有一颗永不变硬的心，一付永不厌倦的脾气，以及一种永不受损的风格。
- 29、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。
- 30、就跟一个根本不懂绘画的人批评我的一幅绘画，一个根本不懂音乐的人批评我的一首曲子一样，我一点也不恼火。
- 31、一个真正的爱人总是希望来到他心爱的人身边，或者附近，哪怕失去与其他人在一起的乐趣也在所不惜；他念念不忘的是与她在一起。
- 32、他自己是一个小小的吃公事饭的，但他在这个圈子里却找不到幸福。真的，幸福只能在幸福的家庭里才能找到。
- 33、我的生活单调沉闷，正在一点一滴的消耗着我的生命。
- 34、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。
- 35、这是一个最坏的年代，却也是一个最好的年代。
- 36、只有相信人民的人，只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人，才能获得胜利并保持**。
- 37、我有个原则：想到要做一件事，就一定要做到，而且要做得彻底。
38、没有强烈的爱，没有仁爱的心，没有以慈悲为怀为准则、以对世间众生的爱心为伟大的特征的上帝感激之忱，是永远得不到幸福的。
- 39、再一次播下一样是掠夺和压迫的种子，结出来的必然是相同品种的果实。
- 40、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。
- 41、只注意小事，就会失去创造力。只看问题，不看目标。
- 42、儿童教育是人类最重要的一个问题。
- 43、建立在规则上的自由，才是真正的自由！
- 44、想想看，我们是因为很幸福才如此坚强；而他是因为很不幸才如此脆弱！
- 45、太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。
- 46、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。
- 47、人在精神方面受到了最可怕的打击时，往往会丧失神志。
48、处处都推倒这道冷漠的墙，给有创新精神的人，革新者，创造着开路，这就是管理机关和领导人的重要任务。
- 49、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。
- 50、我没有权利对他的财产提出要求，于是我便打定了主意：决不要自寻烦恼，缘木求鱼，去提出这种要求，后来我便始终没有改变过这个主意。
- 51、说实话是我恪守的金科玉律，不管便宜还是吃亏，我都要这样做，可惜的是我常常吃了亏。
- 52、儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
