高槛危檐势若飞,孤云野水共依依。

  • 1、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
  • 2、⑵昔人:传说古代有一位名叫费祎的仙人,在此乘鹤登仙。
  • 3、(作者)崔颢(朝代)唐
  • 4、朗读,陶冶情操,升华修养!
  • 5、领悟到本诗人借助黄鹤、白云,等意象所传达出的关于宇宙、人生真谛的思考。前四句本诗好就好在它是因黄鹤楼而触发的,不能移于别处。它是自然而成,如冲口而出一般。
  • 观奇遍诸岳,兹岭不可匹。

    6、观奇遍诸岳,兹岭不可匹。

  • 7、黄鹤楼:故址在湖北省武汉市武昌区,民国初年被火焚毁,1985年重建,传说古代有一位名叫费祎的仙人,在此乘鹤登仙。
  • 8、不会是高中考试题目吧好久不做了再发挥发挥当年做试卷的灵感吧,希望让你满意前者表示是“只,唯”的意思,后者是“空荡,空旷”的意思;前者表达了诗人内心的伤感之情,一个空字将诗人的情感描绘的淋漓尽致后者的空描绘的是一幅景象,空荡荡的白云,寓情于景“愁”字诗人借景抒情,在黄鹤楼所看到的一切萧瑟之境,无不诱发了诗人那颗“愁心”,”日暮乡关何处是”,黄昏时分,夕阳西下,白云空悠悠,心也空悠悠,远处的家乡啊,到底在何处;“烟波江上使人愁”,浩渺烟波,一派瑟瑟,独身一人在这浪涛上,怎能不使人愁啊。诗人借景抒情,寓情于景,
  • 9、这是一首登高抒怀之词。全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端,追忆了昔日汴京城的繁华,再回到眼前讲述战乱频繁、生灵涂炭的情景,最后怀想来日得胜后的欢乐之情,抒发了词人对国破家亡的悲痛之情和光复中原的强烈愿望。
  • 10、日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
  • 11、黄鹤楼送盂浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。望黄鹤楼李白东望黄鹤山,雄雄半空出。四面生白云,中峰倚红日。岩峦行穹跨,峰嶂亦冥密。颇闻列仙人,于此学飞术。一朝向蓬海,千载空石室。金灶生烟埃,玉潭秘清谧。地古遗草木,庭寒老芝术。□予羡攀跻,因欲保闲逸。观奇遍诸岳,兹岭不可匹。结心寄青松,永悟客情毕。醉后答丁十八以诗讥余槌碎黄鹤楼
  • 12、崔颢的名作黄鹤楼这首诗的后两句是,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁!这两句诗,运用的手法是设问和首尾呼应。日暮后面是夜晚,鸟要归巢,船要归航,游子要归乡。水雾江烟,一片迷蒙,问乡乡不语,思乡不见乡,面对此情此景,谁人不生乡愁也无由。诗作以一“愁”收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁,做到了言外传情,情内展画,画外拖音。
  • 13、(作者)李白(朝代)唐
  • 14、可见本诗人之“愁”有丰富的内涵,不是单单为了乡愁。后四句中,写景比较突出,但都是信手拈来的眼前景,作者并非着意刻画。
  • 15、唐代崔颢所作的《黄鹤楼》全诗如下:
  • 16、其实,我个人倒认为这正是我们中国作为一个诗的国度,诗词文脉千古相传的一个特点所在。我在讲李白的《静夜思》里就讲过了,我们就是李白,李白就是我们。诗歌流传的过程中,其实就是一个全民参与的二次创作的一个过程,这正体现了华夏文明的文脉,文脉延续、薪火相传中的那种全民融入的特点,这也是它的生机和活力所在。不过话说回头,虽然从版本的角度,从文献的角度确实“昔人已乘白云去”的可能性更大,但是我个人倒觉得金圣叹的分析有一点特别值得欣赏的地方,就是因为这首诗它是变体的七律,我们知道它是古体加律体的糅合的变体七律。那么前四

  • 17、暮色苍茫,我的心在哪里?江面上烟雾迷茫,真使人不胜忧愁。
  • 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。
  • 18、《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。
  • 19、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
  • 20、可见本诗人之“愁”有丰富的内涵,不是单单为了乡愁。后四句中,写景比较突出,但都是信手拈来的眼前景,作者并非着意刻画。
  • 21、东望黄鹤山,雄雄半空出。
  • 22、赏析本诗的头两句写黄鹤楼命名的由来。前一句写仙人子安或费文韦乘鹤登仙的故事,后一句写仙人已去,楼阁还在,并因此得名。这两句有虚有实,前句是虚,后句是实,且以虚写实。第三句肯定黄鹤不会再来,楼阁虽有其名,而无其实。第四句表面黄鹤仙人去后,岁月漫长,天上只有白云独自悠悠飘荡,想找黄鹤为伴,自不可得。这两句似有世事茫然,惆怅失意之叹,情绪比较低沉。
  • 23、总起看来,诗人从黄鹤楼写起,八句诗几乎句句不离黄鹤楼。或写楼的命名由来,或写楼的背景,先后给黄鹤楼描绘了两种风姿又于登临览胜之时,抒发吊古怀乡的思想感情,可以说是“即景生情”之作。
  • 24、赏析本诗的头两句写黄鹤楼命名的由来。前一句写仙人子安或费文韦乘鹤登仙的故事,后一句写仙人已去,楼阁还在,并因此得名。这两句有虚有实,前句是虚,后句是实,且以虚写实。第三句肯定黄鹤不会再来,楼阁虽有其名,而无其实。第四句表面黄鹤仙人去后,岁月漫长,天上只有白云独自悠悠飘荡,想找黄鹤为伴,自不可得。这两句似有世事茫然,惆怅失意之叹,情绪比较低沉。
  • 25、而就得名论,黄鹤楼与神奇传说相联系正是它魅力之所在,为岳阳楼、滕王阁所难于匹敌。本诗的前两联写身在黄鹤楼下仰观寥廓天宇所见所感。
  • 26、诗人李白在这首诗中以借景抒情的手法,通过对孤帆、江水的描绘,在给人无限美感的同时,抒发了对友人无限眷恋的深情。

  • 27、上鹦鹉,故称鹦鹉洲。唐朝时在汉阳西南长江中,后逐渐被水冲没。
  • 28、黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云在天上飘飘荡荡。
  • 29、昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
  • 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
  • 30、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
  • 31、与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛/黄鹤楼闻笛
  • 32、黄鹤楼因其所在之武昌黄鹤山(又名蛇山)而得名。传说古代仙人子安乘黄鹤过此(见《齐谐志》);又云费文伟登仙驾鹤于此(见《太平寰宇记》引《图经》)。诗即从楼的命名之由来着想,借传说落笔,然后生发开去。仙人跨鹤,本属虚无,现以无作有,说它“一去不复返”,就有岁月不再、古人不可见之憾;仙去楼空,唯余天际白云,悠悠千载,正能表现世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受,气概苍莽,感情真挚。
  • 33、江流波涛九道如雪山奔淌。我喜欢为雄伟的庐山歌唱,
  • 34、崔颢(hào)(704—汴州(今河南开封市)人,唐代诗人。唐玄宗开元十一年(公元723年)进士,官至太仆寺丞,天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》收录诗四十二首。
  • 35、小学生必背古诗词|《浪淘沙》
  • 36、汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。

  • 37、此诗以充满遐想的“诗人骑鹤”故事开头,给黄鹤楼蒙上了一层朦胧的神话色彩。而这位仙风道骨的昔人已经离去,空余黄鹤楼。一个“空”字,暗示了诗人心里对这座富于传说的黄鹤楼的憧憬和看见空楼时的怅然若失。
  • 38、这个传说的记载比较详细,出自《报应录》。原文是:「辛氏昔沽酒为业,一先生来,魁伟褴褛,从容谓辛氏曰:许饮酒否?辛氏不敢辞,饮以巨杯。如此半岁,辛氏少无倦色,一日先生谓辛曰,多负酒债,无可酬汝,遂取小篮橘皮,画鹤于壁,乃为黄色,而坐者拍手吹之,黄鹤蹁跹而舞,合律应节,故众人费钱观之。
  • 39、小学生必背古诗词|《望天门山》
  • 40、李白寓居安陆期间,结识了长他十二岁的孟浩然,并很快成了挚友。当李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),便在江夏(今武汉市武昌区)送孟浩然到江边,送别时写下了这首诗。
  • 41、这里是朗读者的聚集地,你来朗读,你来倾听!
  • 谢灵运足迹早被青苔掩藏。我要早服仙丹去掉尘世情,
  • 42、谢灵运足迹早被青苔掩藏。我要早服仙丹去掉尘世情,
  • 43、故人虽在多分散,独向南池看白鸥。
  • 44、颈联诗意一转,进入景物描写,写晴日在黄鹤楼所见之景;尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结,使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。全诗虽不协律,但音节嘹亮而不拗口,信手而就,一气呵成;情景交融,意境深远。
  • 45、点点滴滴的情感体验得到升华
  • 46、黄鹤这一去将不再回来,人们只能看见那白云飘飘荡荡。

  • 47、整州的人都笑我为狂客,
  • 48、翠影红霞映朝日,鸟飞不到吴天长。
  • 49、这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。既自然宏丽,又饶有风骨。
  • 50、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁
相关内容